VERSO UN MODELLO CONDIVISO PER LA PROVA PRATICA ABILITANTE. RIFLESSIONI E PROSPETTIVE PER LA VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE INFERMIERISTICHE

• MAURIZIO ZEGA· PRESIDENTE OPI ROMA

• SIMONETTA BARTOLUCCI· MODERATORE
• ANDREA BERARDI· TUTOR
• GIULIANA EVANGELISTI· TUTOR
• ANNA MARCHETTI· DOCENTE
• CHIARA MASTROIANNI· DOCENTE
• FLAVIA PANTALEO· DOCENTE
• CINZIA PULEIO· MODERATORE

Ragione sociale

OPI ROMA

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

I discenti saranno in grado di individuare le competenze core in possesso dei neo laureati in infermieristica e di utilizzare le schede di valutazione elaborate nell’ambito del progetto “tuning”.

Professionali

I discenti al termine dell’evento formativo saranno in grado di esplicitare i principi del tuning educational structures.

Di sistema

Al termine dell’evento formativo i discenti saranno in grado di definire gli item che rappresentano le competenze specifiche individuate nel progetto tuning.

#2Linee guida - protocolli - procedure

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

70

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla Online