- Di processo
- La scuola prevede da sempre delle lezioni frontali e dei “laboratori” in cui i partecipanti, sotto la guida dei diversi docenti, discutono e
realizzano protocolli di ricerca e clinici da attuare nella propria
realtà durante il resto dell’anno.
- Professionali
- Capire come la salute orale può influenzare la qualità di vita richiede innanzitutto, una comprensione delle molteplici dimensioni della salute orale. L’identificazione di protocolli evidence-based in grado di migliorare il livello di salute di soggetti “fragili” è un dovere deontologico del sanitario.
- Di sistema
- Malattie croniche, disabilità, povertà, basso status socio-economico, immigrazione sono situazioni assai frequenti che condizionano pesantemente la salute generale e orale, specie in un paese come l’italia in cui la sanità pubblica non è in grado di far fronte alle necessità di salute orale della popolazione.