- Di processo
- 2.esaminare lo stato attuale del percorso formativo del corso di formazione specifica in medicina generale, individuandone criticità e potenzialità, anche in relazione all’evoluzione normativa e alla crescente esigenza di armonizzazione con altri percorsi specialistici
- Professionali
- Analizzare il futuro professionale dei giovani medici di medicina generale, alla luce del dibattito tra convenzione e rapporto di dipendenza, evidenziando le ricadute sul piano contrattuale, formativo e organizzativo.
- Di sistema
- 3.approfondire l’impatto del ruolo unico sul lavoro quotidiano del medico in formazione, con particolare attenzione alle trasformazioni organizzative, alle responsabilità professionali e al riconoscimento del ruolo all’interno del sistema.