- Di processo
- Analisi dettagliata delle procedure di trattamento logopedico e dell’apprendimento attraverso lo
studio di casi. Individuazioni di criticità di esito e di processo. Ricerca creativa di cambiamenti.
- Professionali
- L’audit clinico si configura come un processo di revisione
sistematica della pratica clinica, finalizzato a migliorare la qualità dei trattamenti e gli esiti degli interventi
forniti ai pazienti con disturbi del linguaggio e dell'apprendimento. Si basa su un confronto della pratica
clinica attuale e standard e l’integrazione di aree di miglioramento assieme all’eventuale implementazione
di interventi correttivi.
- Di sistema
- • intervisione casi in equipe multidisciplinare
• presentazione dei casi secondo schema condiviso
• restare consapevoli della chiave di lettura in base al punto di vista tra i diversi specialisti
• focus su: funzionamento cognitivo, apprendimento, stili cognitivi e dsa, disturbi di comportamento, disturbi sociali e adattivi.
• declinare con chiarezza il quesito della famiglia alla nostra struttura e anche da parte di chi presenta il caso all’equipe
• approfondire ipotesi diagnostiche e dati in ambito tecnico-familiare-scolastico- in senso adattivo e sociale
• riconoscere il soggetto nel suo sistema sociale come principale fruitore dell’utilità di percorsi di aiuto