CHI CURA CHI? ROVESCIAMENTI NELLE RELAZIONI AFFETTIVE FAMILIARI: IL CONTRIBUTO DEGLI PSICOANALISTI DEL CENTRO MILANESE DI PSICOANALISI

• NOEMI LUCREZIA PEPE· PSICOLOGA E PSICOTERAPEUTA

• NUNZIA DELIA ALBANESE· DOCENTE
• DANIELA ALESSI· DOCENTE
• SILVIA ANFILOCCHI· DOCENTE
• ELISABETTA ASTORI· DOCENTE
• MONICA BOMBA· DOCENTE
• PAOLA CHIEFFI· DOCENTE
• PAOLA FERRI· DOCENTE
• GIANCARLO GALLI· DOCENTE
• BARBARA GIACON· DOCENTE
• NERI LAURA· DOCENTE
• GIOVANNA MAGGIONI· DOCENTE
• MARIACRISTINA MIGLIARDI· DOCENTE
• FLORA PICCININI· DOCENTE
• IOANA SORETE· DOCENTE
• PAOLA GIOVANNA VIZZIELLO· DOCENTE

Ragione sociale

COOPERATIVA SOCIALE MATRIX ONLUS

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Professionali

La cura rappresenta uno dei fondamenti dell'esperienza umana. Fin dalle prime fasi della vita, essa costituisce il terreno sul quale si sviluppano il senso di sicurezza, la fiducia nell'altro e la possibilità di costruire un'identità sufficientemente stabile. Nelle relazioni evolutive, tuttavia, la funzione di cura non è un dato immutabile: può modificarsi, trasformarsi e, in alcune circostanze, subire profonde inversioni. Quando questo accade, il bambino o l'adolescente possono trovarsi investiti di compiti emotivi che eccedono le loro possibilità evolutive, assumendo inconsapevolmente il ruolo di sostegno psicologico di genitori fragili, traumatizzati o sopraffatti dalle proprie sofferenze.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

500

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)