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RESPiano Formativo Aziendale

COMUNICARE LA SCIENZA

ISTITUTO ZOOPROFILATTICO SPERIMENTALE ABRUZZO E MOLISE G. CAPORALE

ID evento ECM: 485673

Responsabili scientifici

  • AMERICO BONANNI· GIORNALISTA E DIVULGATORE SCIENTIFICO

Docenti

  • AMERICO BONANNI· DOCENTE
  • PAOLO CALISTRI· DOCENTE
  • PIERPAOLO CANTAGALLI· DOCENTE
  • MANUEL GRAZIANI· DOCENTE
  • OMBRETTA PEDICONI· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Biologo

  • Biologo

Chimico

  • Chimica analitica

Farmacista

  • Farmacista di altro settore
  • Farmacista pubblico del SSN
  • Farmacista Territoriale

Tecnico sanitario laboratorio biomedico

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico sanitario laboratorio biomedico

Veterinario

  • Igiene degli allevamenti e delle produzioni zootecniche
  • Sanità animale

Provider

Ragione sociale
ISTITUTO ZOOPROFILATTICO SPERIMENTALE ABRUZZO E MOLISE G. CAPORALE
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Programma

Media Training agenda.pdf
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Riferimenti bibliografici

  1. 1.Phillips, D. P., Kanter, E. J., Bednarczyk, B., & Tastad, P. L.. Importance of the lay press in the transmission of medical knowledge to the scientific community.. New England journal of medicine, 325(16), 1180-1183. DOI: 10.1056/NEJM199110173251620 https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJM199110173251620?casa_token=O3cgMbHQGIIAAAAA%3AD87r4bGZ6Oyd6kI3_PxnHr2nXKh7XwsTopAC4B1Bw_dn7Y11c7zePfC2VXaAN7SH9so6z9AvgT4KUomg. 1991
    Articolo scientificoNew England journal of medicine, 325(16), 1180-1183. DOI: 10.1056/NEJM199110173251620 https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJM199110173251620?casa_token=O3cgMbHQGIIAAAAA%3AD87r4bGZ6Oyd6kI3_PxnHr2nXKh7XwsTopAC4B1Bw_dn7Y11c7zePfC2VXaAN7SH9so6z9AvgT4KUomgLeggi il paperCerca versione gratuita
  2. 2.Silvia Bencivelli, Francesco Paolo De Ceglia, Ruggero Rollini. Comunicare la scienza. Carocci. 2025
    Copertina: Comunicare la scienza
    LibroAcquista su Amazon
  3. 3.Donghong Cheng, Michel Claessens, Toss Gascoigne, Jenni Metcalfe, Bernard Schiele, Shunke Shi. Communicating science in social contexts. New Models, Springer Nature. 2008
    Articolo scientificoNew Models, Springer NatureLeggi il paperCerca versione gratuita

I link ai libri possono contenere un codice affiliato Amazon: in qualità di affiliato, ECM Finder potrebbe ricevere una commissione sugli acquisti idonei, senza alcun costo aggiuntivo per te. I link ai paper rimandano alla fonte scientifica (DOI, versione open-access o ricerca accademica).

Competenze

Professionali
Il corso risponde all'esigenza urgente di fornire alla comunità scientifica gli strumenti per passare da una comunicazione puramente accademica a una partecipazione consapevole al dibattito pubblico. Il programma affronta le criticità legate alla mediazione giornalistica e alla circolazione incontrollata di notizie, colmando il divario tra laboratorio e società. Attraverso lo studio dei modelli comunicativi (dal deficit alla partecipazione) e dei linguaggi multimediali, il corso permette ai partecipanti di garantire autorevolezza e coerenza ai propri messaggi, proteggendo la reputazione della ricerca anche in contesti complessi e critici come quello sanitario.

Obiettivo formativo

#35Argomenti di carattere generale: sanità digitale, informatica di livello avanzato e lingua inglese scientifica. Normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del S.S.N. e normativa su materie oggetto delle singole professioni sanitarie, con acquisizione di nozioni tecnico-professionali

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
20
Verifica presenza
Firma Di Presenza
Verifica apprendimento
Esame Pratico
Gratuitonessun costo di iscrizione
Inizio07 mag 2026Fine11 mag 2026
15.8crediti ECM assegnati
LuogoTERAMO, ABRUZZO

Topics

  • comunicazione scientifica
  • disinformazione
  • intervista audiovisiva
  • media relation
  • public engagement
  • public speaking
  • ufficio stampa

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura
CIFIV
Indirizzo
VIA G. CAPORALE SNC
Città
TERAMO
Regione
ABRUZZO
Ottieni Indicazioni

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