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Home/Ricerca/COMUNICAZIONE ALTERNATIVA E AUMENTATIVA (CAA) E TECNOLOGIE ASSISTIVE PER ASSISTENTI ALLA COMUNICAZIONE
FAD

COMUNICAZIONE ALTERNATIVA E AUMENTATIVA (CAA) E TECNOLOGIE ASSISTIVE PER ASSISTENTI ALLA COMUNICAZIONE

CONSORZIO UNIVERSITARIO HUMANITAS

ID evento ECM: 496519

Responsabili scientifici

  • GIUSEPPINA CASTELLANO· RESPONSABILE SCIENTIFICA

Docenti

  • KETTY AZZONI· DOCENTE
  • FRANCESCO BIANCO· DOCENTE
  • GIUSEPPINA CASTELLANO· DOCENTE
  • ROBERTA CRISTOFANI· DOCENTE
  • LUCIA FIORELLA· DOCENTE
  • FRANCESCO GANZAROLI· DOCENTE
  • MARIA GRAZIA IACOLINA· DOCENTE
  • SILVIA POSSANZA· DOCENTE
  • PAOLA PUGGIONI· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neuropsichiatria infantile
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Educatore professionale

  • Educatore professionale

Logopedista

  • Logopedista

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
CONSORZIO UNIVERSITARIO HUMANITAS
Stato accreditamento
STANDARD

Programma

SCHEDA ASACOM_con CV.pdf
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Competenze

Di processo
Formare figure professionali specifiche e di alto livello, fondamentali nella progettazione dell’ambiente scolastico inclusivo
Professionali
Formare professionisti di alto livello in tutto l’ambito della caa, delle tad e della loro applicazione personalizzata alle caratteristiche dello studente con disabilità
Di sistema
Fornire al sistema scolastico personale altamente qualificato per la progettazione e realizzazione dei progetti educativi individualizzati

Dettagli tecnici

Partecipanti max
499
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 280
Inizio25 set 2026Fine28 nov 2026
50crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

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