- Di processo
- La musicoterapia come strumento espressivo e relazionale capace di favorire la comunicazione, l’interazione e la relazione di cura, valorizzandone il ruolo nei percorsi riabilitativi, attraverso un approccio integrato tra logopedia, psicomotricità e intervento terapeutico
al termine i partecipanti saranno in grado di:
1. Conoscere i fondamenti teorici della musicoterapia e i principali modelli di intervento.
2. Comprenderne il ruolo della nei percorsi riabilitativi multidisciplinari.
3. Identificarne le potenzialità negli interventi rivolti a bambini con difficoltà comunicative, relazionali o neuroevolutive.
4. Riconoscerne le applicazioni in ambito logopedico e psicomotorio.
5. Comprenderne gli effetti sui processi comunicativi, motori, cognitivi ed emotivi.
6. Favorire l’integrazione tra professionisti sanitari e terapeutici attraverso approcci espressivo-relazionali condivisi.