- Di processo
- Il corso si propone di approfondire le più recenti evidenze scientifiche sulla discalculia evolutiva, analizzando i processi di sviluppo delle abilità numeriche e di calcolo. Verranno presentati strumenti e criteri aggiornati per la valutazione diagnostica, con particolare attenzione alle funzioni esecutive e alle diverse fasce d’età. Il convegno intende inoltre offrire indicazioni operative e linee guida per la gestione clinica ed educativa delle difficoltà matematiche, anche nei casi associati a disabilità intellettive
- Professionali
- Il corso si propone di approfondire le più recenti evidenze scientifiche sulla discalculia evolutiva, analizzando i processi di sviluppo delle abilità numeriche e di calcolo. Verranno presentati strumenti e criteri aggiornati per la valutazione diagnostica, con particolare attenzione alle funzioni esecutive e alle diverse fasce d’età. Il convegno intende inoltre offrire indicazioni operative e linee guida per la gestione clinica ed educativa delle difficoltà matematiche, anche nei casi associati a disabilità intellettive
- Di sistema
- Il corso si propone di approfondire le più recenti evidenze scientifiche sulla discalculia evolutiva, analizzando i processi di sviluppo delle abilità numeriche e di calcolo. Verranno presentati strumenti e criteri aggiornati per la valutazione diagnostica, con particolare attenzione alle funzioni esecutive e alle diverse fasce d’età. Il convegno intende inoltre offrire indicazioni operative e linee guida per la gestione clinica ed educativa delle difficoltà matematiche, anche nei casi associati a disabilità intellettive