- Di processo
- L’impiego della simulazione in ambito anestesiologico consente un apprendimento di tipo esperienziale orientato all’acquisizione di competenze tecniche specifiche e di abilità non tecniche, indispensabili nella gestione delle situazioni critiche. Tali competenze risultano particolarmente rilevanti nei contesti assistenziali multidisciplinari e multiprofessionali, dove i tempi di intervento, l’appropriatezza della risposta e il coordinamento del team rivestono un ruolo determinante. Il corso sarà dedicato alla gestione avanzata delle principali emergenze in anestesia ostetrica e nella rianimazione neonatale
- Professionali
- L’anestesista rianimatore opera in ambito ostetrico prevalentemente in situazioni critiche ed è spesso chiamato a intervenire sia sulla madre sia sul nascituro. Per questo motivo, il bagaglio formativo di chi lavora in ostetricia deve includere non solo le migliori pratiche in anestesia e analgesia ostetrica, ma anche solide competenze di rianimazione neonatale avanzata.
Il corso, muovendo dai fondamenti acquisiti nel corso base, propone un percorso di confronto e approfondimento dedicato alla gestione delle emergenze emorragiche e dell’intubazione difficile nella gravida, alle tecniche di analgesia del travaglio e alla rianimazione neonatale avanzata
- Di sistema
- La simulazione medica avanzata inserisce il discente in un contesto realistico, dotato di manichini ostetrico e neonatale full scale e di attrezzature analoghe a quelle di una sala parto, operatoria o neonatale. Attraverso l’immersione nella realtà del caso clinico simulato, il discente impara il ruolo preponderante che riveste il fattore umano nella gestione delle situazioni critiche nel campo delle emergenze ostetriche e neonatali, acquisisce o affina abilità non tecniche come la gestione del lavoro di squadra all’interno del team multidisciplinare di una sala parto, la capacità di comunicare efficacemente, la capacità di leadership, elementi chiave per aumentare la sicurezza del paziente nel sistema di cura. La videoregistrazione della simulazione permette di discutere e consolidare l’apprendimento all’interno delle sessioni di debriefing che seguono il caso