- Di processo
- • comprensione ed applicazione dei principi di base delle 3r (sostituzione, riduzione e perfezionamento) e del ruolo, della funzione e della validità scientifica dei risultati delle ricerche condotte con metodi alternativi all’utilizzo di animali;
• acquisizione delle conoscenze di base dell’anatomia, della biologia e della fisiologia delle principali specie di animali utilizzabili per finalità di ricerca scientifica;
• acquisizione delle conoscenze teoriche necessarie alla gestione della salute e del benessere degli animali da laboratorio ed utili per garantire l’igiene delle infrastrutture di ricerca e delle colonie;
• acquisizione delle conoscenze teoriche fondamentali per riconoscere gli stati di dolore, sofferenza e angoscia delle specie comunemente impiegate in laboratorio e definizione degli endpoint umanitari;
- Professionali
- • conoscenza approfondita della legislazione nazionale (d. L.gs n. 26/2014) ed europea (eu dir 63/2010)
vigente in materia di protezione degli animali utilizzati ai fini scientifici;
• acquisizione delle conoscenze e delle competenze scientifiche in materia di allevamento e cura degli animali utilizzabili per scopi di ricerca;
• acquisizione delle competenze in materia di allevamento e cura degli animali utilizzabili per finalità di ricerca scientifica e dei principi di etologia degli animali da laboratorio;
• acquisizione delle conoscenze dei principi fondamentali in materia di bioetica che coinvolgono il rapporto uomo - animale, il valore della vita e l’uso degli animali nella ricerca scientifica;
• conseguimento delle conoscenze e delle capacità necessarie alla corretta formulazione di progetti di ricerca che prevedono l’utilizzo di animali da esperimento, in conformità alle disposizioni del d. L.gs n. 26/2014;
- Di sistema
- • acquisizione delle conoscenze di base in materia di anestesia, analgesia e modalità di soppressione etica;
• acquisizione delle conoscenze teoriche sulle tecniche di chirurgia di base;
• acquisizione delle competenze necessarie alla gestione di un gruppo di progetto, con particolare attenzione alla comunicazione all’interno dello stesso, nonché ad un’efficace presentazione dei risultati della ricerca verso la comunità scientifica ed i soggetti interessati.