DAL MODELLO CATEGORIALE AI PROFILI TRANSDIAGNOSTICI: NUOVE PROSPETTIVE PER LA COMPRENSIONE E LA RIABILITAZIONE DEI DISTURBI DEL NEURO SVILUPPO

• SERAFINO BUONO· PSICOLOGO E PSICOTERAPEUTA
• MARINELLA ZINGALE· PSICOLOGO E PSICOTERAPEUTA

• ALESSANDRO ANTONIETTI· DOCENTE
• GIOVANNI MENTO· DOCENTE
• ENRICO TOFFALINI· DOCENTE

Ragione sociale

ASSOCIAZIONE OASI MARIA SS.

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Professionali

Il corso vuole fornire ai professionisti una visione aggiornata delle più recenti prospettive teoriche e cliniche relative ai disturbi del neurosviluppo, approfondendo il passaggio dai modelli categoriali ai modelli dimensionali e transdiagnostici e promuovendo una lettura integrata che consideri sia i bisogni di supporto sia le potenzialità individuali.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

40

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla