DALL’ATTENZIONE ALLA COMPRENSIONE VERBALE NEI BAMBINI CON DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO

• JESSICA BARSOTTI· LOGOPEDISTA

• JE BARSOTTI· RELATORE
• CLAUDIA BIGONGIALI· RELATORE
• ANNA CHILOSI· RELATORE

Ragione sociale

E-COM SRL

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

Nonostante ciò attualmente rappresentano una realtà clinica sottostimata, sia in termini di valutazione che in termini di presa in carico, non soltanto nel caso dei disturbi primari del linguaggio ma anche nei disturbi del neurosviluppo come il disturbo dello spettro autistico.

Professionali

La letteratura internazionale e nazionale evidenzia come i disturbi della comprensione linguistica siano significativamente diffusi nella popolazione clinica in età evolutiva e tendono spesso a risultare persistenti anche quando sono oggetto di trattamento riabilitativo.

Di sistema

Gli obiettivi del corso, quindi, sono quelli di fornire una panoramica degli studi che riguardano questo settore e di evidenziare i percorsi di valutazione e trattamento maggiormente idonei, tenendo in considerazione anche le caratteristiche del quadro clinico funzionale generale.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

200

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)