RES18 crediti ECM2 edizioni
INTERVENTO INTEGRATO PER L'ACQUSIZIONE DI LETTURA SCRITURA E CALCOLO NELLE PERSONE CON DISABILITA' INTELLETTIVE
ASSOCIAZIONE CRESCERE ONLUS
07 nov 2026 – 28 nov 2026ACI CASTELLO, SICILIA
€140
RESPiano Formativo Aziendale
GIORNATE DI NEURORIABILITAZIONE
OSPEDALE PEDIATRICO BAMBINO GESU I.R.C.C.S.
ID evento ECM: 436206
Responsabili scientifici
- LUIGI MAROTTA· LOGOPEDISTA
Docenti
- ILARIA CACOPARDO· RELATORE
- DONATELLA LETTORI· RELATORE
- BENEDETTA PARRINI· RELATORE
- FEDERICA PIANESI· RELATORE
- ALESSANDRA RESCA· RELATORE
Accreditato per
Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.
- Educatore professionale
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Fisioterapista
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Logopedista
Ortottista/assistente di oftalmologia
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Ortottista/assistente di oftalmologia
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Tecnico audiometrista
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Tecnico audioprotesista
Tecnico della riabilitazione psichiatrica
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Terapista occupazionale
Provider
- Ragione sociale
- OSPEDALE PEDIATRICO BAMBINO GESU I.R.C.C.S.
- Stato accreditamento
- STANDARD - 2° rinnovo
Riferimenti bibliografici
- 1.Bonifacci P., Atti E., Casamenti M., et al. Quali misure discriminano meglio i bambini bilingui appartenenti a minoranze linguistiche con e senza disturbo evolutivo del linguaggio? Uno studio che testa un protocollo combinato di valutazione della prima e della seconda lingua.. Journal of Speech, Language, and Hearing Research , 2020, 63 (6), 1898-1915. 2020Articolo scientificoJournal of Speech, Language, and Hearing Research , 2020, 63 (6), 1898-1915Cerca su Google Scholar
- 2.Caselli M.C., Rinaldi P.. Valutazione e presa in carico di bambini figli di migranti.. Edizioni Erickson, Trento (2024). 2024Acquista su Amazon
- 3.Volterra V., Caselli M. C., Corazza S.. he Beginnings of Sign Language Research in Italy: A Story of Unexpected Encounters.. Sign Language Studies, 2024 24(2), 434-451.. 2024Articolo scientificoSign Language Studies, 2024 24(2), 434-451.Leggi il paperCerca versione gratuita
- 4.Rinaldi P., Tomasuolo E., Resca A.. La sordità infantile. Nuove prospettive d’intervento.. Erickson 2018 Roma. 2018Acquista su Amazon
- 5.Sansavini A., Favilla M. E., Guasti M. T., Marini A., et al.. Developmental language disorder: Early predictors, age for the diagnosis, and diagnostic tools. A scoping review.. Brain sciences,2021 , 11(5), 654.. 2021
- 6.Ferretti, F., Adornetti, I., Chiera, A., Nicchiarelli, S., Valeri, et al. Time and narrative: an investigation of storytelling abilities in children with autism spectrum disorder.. Frontiers in psychology, 2018, 9, 944.. 2018
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Competenze
- Di processo
- Le competenze di processo in merito a valutazione e presa in carico di bambini ipoacusici verranno acquisite tramite la presentazione e la discussione di casi clinici e la stesura del relativo progetto/programma riabilitativo.
- Professionali
- Le competenze tecnico-professionali sul tema valutazione dei bambini in situazione di bilinguismo e multiculturalità 0-3 anni verranno acquisite attraverso la presentazione e la discussione di casi clinici e la stesura del relativo progetto/programma riabilitativo.
- Di sistema
- Le competenze di sistema in merito a valutazione delle abilità narrative e conversazionali verranno acquisite tramite presentazione e la discussione di casi clinici e la stesura del relativo progetto/programma riabilitativo.
Obiettivo formativo
#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
- Partecipanti max
- 20
- Verifica presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica apprendimento
- Esame Pratico
Gratuitonessun costo di iscrizione
Inizio04 feb 2025Fine01 apr 2025
16.5crediti ECM assegnati
LuogoCIVITAVECCHIA, LAZIO
Sede del Corso
Informazioni sulla Sede
- Struttura
- OSPEDALE PEDIATRICO BAMBINO GESU' IRCCS - S. MARINELLA
- Indirizzo
- LUNGOMARE G. MARCONI,36 - 00058
- Città
- CIVITAVECCHIA
- Regione
- LAZIO
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