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RES

IL TUTOR CLINICO: IMPARARE DA ADULTI

DEA FORMAZIONE E SERVIZI

ID evento ECM: 486342

Questo evento ha 2 edizioni

Seleziona la data per vedere i dettagli specifici di ciascuna edizione.

Responsabili scientifici

  • CRISTIANA MARTINELLI· COORD. TNFP

Docenti

  • FRANCESCA BARUCCI· DOCENTE
  • SAMUELE GORGERI· DOCENTE
  • SILVIA GUETTA· DOCENTE
  • MARIA ERMINIA MACERA MASCITELLI· DOCENTE
  • ALESSANDRA MARTINELLI· DOCENTE
  • CAMILLA NICCOLAI· DOCENTE
  • ELISA CAROLINA PUCCETTI· DOCENTE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale
DEA FORMAZIONE E SERVIZI
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Programma

Programma e cv brevi ed. 2.pdf
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Riferimenti bibliografici

  1. 1.Ramani, S., Kusurkar, R. A., Lyon-Maris, J., Pyörälä, E., Rogers, G. D., Samarasekera, D. D., Taylor, D. C. M., & ten Cate, O.. Mentorship in health professions education – An AMEE guide for mentors and mentees: AMEE Guide No. 167.. Medical Teacher, 46(8), 999–1011. https://doi.org/10.1080/0142159X.2023.2273217. 2024
    Articolo scientificoMedical Teacher, 46(8), 999–1011. https://doi.org/10.1080/0142159X.2023.2273217Leggi il PDF gratuito
  2. 2.Javornická, D., Kisvetrová, H., Prušová, E., Váverková, R., Greaves, P. J., & Steven, A.. The influence of supervisory support on clinical learning as experienced by nursing and health professional students.. Nurse Education in Practice, 79, 104041. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.104041. 2024
    Articolo scientificoNurse Education in Practice, 79, 104041. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.104041Leggi il PDF gratuito
  3. 3.Leong, J. R., Lim, A. Y. D., Ravindran, N., Wan, D. W. J., Rajalingam, V., Lua, J. K., Kwok, H. Y. F., Sheri, K., Fam, V. J. E., Govindasamy, R., Abdul Hamid, N. A. B., Dunn, M., & Krishna, L. K. R.. A systematic scoping review of mentor training in medical education between 2000 and 2024.. BMC medical education, 25(1), 1110. https://doi.org/10.1186/s12909-025-07353-x. 2025
    Articolo scientificoBMC medical education, 25(1), 1110. https://doi.org/10.1186/s12909-025-07353-xLeggi il PDF gratuito

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Competenze

Di processo
Capacità di facilitare l’apprendimento clinico e fornire feedback strutturati utilizzo di strategie di comunicazione efficace nella relazione tutor–studente
Professionali
Conoscenza del percorso formativo e degli obiettivi di tirocinio del cds professioni sanitarie. Applicazione di modelli di tutoraggio e strumenti di valutazione delle competenze cliniche
Di sistema
Maggiore integrazione tra tutor, sedi di tirocinio e direzione didattica. Contributo al miglioramento della qualità e dell’omogeneità del tirocinio formativo.

Dettagli tecnici

Partecipanti max
40
Verifica presenza
Firma Di Presenza
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla Online
€ 10
Inizio15 set 2026
5.9crediti ECM assegnati
LuogoFIRENZE, TOSCANA

Topics

  • feedback strutturato
  • formazione degli adulti
  • tirocinio professioni sanitarie
  • tutoraggio clinico
  • valutazione delle competenze cliniche

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura
ORDINE TSRM E PSTRP FI AR PO PT MS LU
Indirizzo
PIAZZA INDIPENDENZA, 4
Città
FIRENZE
Regione
TOSCANA
Ottieni Indicazioni

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