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Home/Ricerca/INTERVENTI PER L’AUTISMO: I PONTI DELL’INCONTRO
FAD

INTERVENTI PER L’AUTISMO: I PONTI DELL’INCONTRO

E-COM SRL

ID evento ECM: 468519

Responsabili scientifici

  • FABIO APICELLA· PSICOLOGO

Docenti

  • MARTINA ANGELINI· RELATORE
  • FABIO APICELLA· RELATORE
  • JESSICA BARSOTTI· RELATORE
  • STEFANO BERLOFFA· RELATORE
  • ANDREA BONIFACIO· RELATORE
  • SARA CALDERONI· RELATORE
  • COSTANZA COLOMBI· RELATORE
  • VALERIA COSTANZO· RELATORE
  • ROSSANA GIORGI· RELATORE
  • GIOVANNA GISON· RELATORE
  • ROBERTA LASALA· RELATORE
  • BEATRICE MAZZONE· RELATORE
  • ANTONIO NARZISI· RELATORE
  • GIULIA PURPURA· RELATORE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neurologia
  • Neuropsichiatria infantile
  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Educatore professionale

  • Educatore professionale
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Fisioterapista

  • Fisioterapista
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Logopedista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Logopedista

Odontoiatra

  • Odontoiatria

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
E-COM SRL
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Programma

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Competenze

Di processo
Ogni incontro è costruito secondo una logica di integrazione dei livelli di intervento: biologico, psicologico, familiare e sociale. Vengono esplorate le connessioni tra neurobiologia e regolazione affettiva, tra processi sensoriali e funzioni adattive, tra linguaggio e costruzione di significato, tra autonomia e appartenenza.
Professionali
Il modulo sincrono rappresenta il cuore dialogico e trasformativo del corso. Nelle tre sessioni, i partecipanti incontrano direttamente i docenti in un ambiente di apprendimento interattivo e riflessivo. A differenza della sezione asincrona, centrata sulla trasmissione di conoscenze, la fad sincrona mira a metabolizzare i saperi attraverso la discussione di casi, il confronto interdisciplinare e la riflessione condivisa.
Di sistema
La dimensione sincrona permette di modellare l’apprendimento professionale come processo relazionale, nel quale il sapere tecnico viene continuamente rinegoziato alla luce dell’esperienza clinica, della diversità dei punti di vista e del contributo diretto dei partecipanti. Ne risulta un percorso che favorisce l’acquisizione di competenze riflessive e sistemiche, indispensabili per lavorare in contesti complessi e in continuo cambiamento.

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 175
Inizio23 mag 2026Fine21 giu 2026
50crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • autismo
  • comorbidità psichiatriche
  • disturbo dello spettro autistico
  • integrazione sensoriale
  • interventi logopedici
  • interventi parent-mediated
  • neuropsichiatria infantile
  • psicologia dell'età evolutiva

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