L'INTERVENTO RIABILITATIVO INTEGRATO NEI BAMBINI CON FEEDING DISORDER

• JESSICA BARSOTTI· LOGOPEDISTA

• JESSICA BARSOTTI· RELATORE
• CLAUDIA BIGONGIALI· RELATORE

Ragione sociale

E-COM SRL

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

Si propone di guidare i logopedisti nella comprensione della complessità dei feeding disorder attraverso una definizione delle caratteristiche e di fornire indicazioni e strategie per la prevenzione, valutazione e riabilitazione

Professionali

Il corso ha lo scopo di affrontare il tema dei feeding disorderd o pediatric feeding disorders nei bambini con disturbi del neurosviluppo

Di sistema

Il corso prevede sia lezioni frontali che momenti di confronto, prove pratiche e discussioni su casi clinici

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)