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Home/Ricerca/L’UTILIZZO DEL MODELLO LIBET PER LA COMPRENSIONE DEL PAZIENTE
FAD

L’UTILIZZO DEL MODELLO LIBET PER LA COMPRENSIONE DEL PAZIENTE

STUDI COGNITIVI S.R.L.

ID evento ECM: 489244

Responsabili scientifici

  • SANDRA SASSAROLI· PSICHIATRA PSICOTERAPEUTA

Docenti

  • GABRIELE CASELLI· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neuropsichiatria infantile
  • Psichiatria

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Provider

Ragione sociale
STUDI COGNITIVI S.R.L.
Stato accreditamento
STANDARD

Programma

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Riferimenti bibliografici

  1. 1.Beck, J.. La terapia cognitivo-comportamentale. Terza edizione.. Astrolabio Ubaldini, Roma.. 2022
    La terapia cognitivo-comportamentale. Terza edizione.
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  2. 2.Ruggiero, G.M. e Sassaroli, S.. Il colloquio in psicoterapia cognitiva: tecnica e pratica clinica.. Raffaello Cortina Editore, Milano.. 2013
    Il colloquio in psicoterapia cognitiva: tecnica e pratica clinica.
    LibroCerca su Amazon
  3. 3.Caselli, G. Ruggiero, G.M. e Sassaroli, S.. Capire il paziente. Guida alla formulazione del caso LIBET: dalla teoria all’applicazione.. Giunti, Firenze.. 2023
    Capire il paziente. Guida alla formulazione del caso LIBET: dalla teoria all’applicazione.
    LibroCerca su Amazon
  4. 4.Ruggiero, G. M., Caselli, G., e Sassaroli, S.. Laicizzare la relazione terapeutica in psicoterapia cognitivo-comportamentale: la formulazione condivisa del caso.. Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale – Vol. 24 – n. 2, pp. 203-222.. 2018
    Articolo scientificoPsicoterapia Cognitiva e Comportamentale – Vol. 24 – n. 2, pp. 203-222.Cerca su Google Scholar
  5. 5.Sassaroli, S., Caselli, G., Mansueto, G., Palmieri, S., Pepe, A., Veronese, G., e Ruggiero, G. M.. Validating the diathesis-stress model-based case conceptualization procedure in cognitive behavioral therapies: The LIBET (Life themes and semi-adaptive plans: beliefs, Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 40, 527-565. elicitation and treatment) procedure.. Journal of Rational- Implications of biased https://link.springer.com/article/10.1007/s10942-021-00421-3. 2021
    Articolo scientificoJournal of Rational- Implications of biased https://link.springer.com/article/10.1007/s10942-021-00421-3Leggi il PDF gratuito
  6. 6.Ruggiero, G. M., Sarracino, D., McMahon, J., Caselli, G., e Sassaroli, S.. Practicing REBT in Italy: Cultural Aspects.. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy.. 2016
    Articolo scientificoJournal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy.Leggi il paperCerca versione gratuita

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Competenze

Professionali
Attraverso sessioni teoriche, studi di casi ed esercitazioni pratiche, i partecipanti acquisiranno competenze pratiche per formulare in modo condiviso casi clinici complessi e per stabilire una solida alleanza terapeutica con i pazienti. L'obiettivo finale è quello di preparare gli psicoterapeuti ad erogare trattamenti efficaci e mirati, ottimizzando i risultati per i loro pazienti.

Obiettivo formativo

#2Linee guida - protocolli - procedure

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
200
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Gratuitonessun costo di iscrizione
Inizio01 set 2026Fine31 ago 2027
20crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • alleanza terapeutica
  • formulazione condivisa del caso
  • modello diatesi-stress
  • modello libet
  • piani semifunzionali
  • psicoterapia cognitivo-comportamentale
  • temi di vita

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