- Di processo
- Le competenze di processo acquisite nel corso includono la capacità di osservare e analizzare dinamicamente le abilità linguistiche del bambino con asd, identificando difficoltà specifiche in diverse aree linguistiche. I partecipanti svilupperanno la gestione di strumenti valutativi, integrando test standardizzati con osservazioni in contesti naturali. Saranno in grado di adattare l'approccio valutativo in base alle risposte del bambino, utilizzando il prompting multimodale per stimolare la comunicazione. Inoltre, acquisiranno competenze nella progettazione e implementazione di interventi personalizzati, monitorando i progressi e apportando modifiche basate sui risultati ottenuti durante il processo valutativo.
- Professionali
- Il corso fornirà competenze nella valutazione dinamica delle abilità linguistiche nei bambini con asd, utilizzando approcci osservativi e test standardizzati. I partecipanti apprenderanno a identificare e analizzare le difficoltà nelle aree fonetico-fonologica, lessicale-semantica, morfosintattica e narrativa, sia nella comprensione che nella produzione. Acquisiranno capacità nell'uso del prompting multimodale per stimolare la comunicazione e nell'elaborazione di interventi logopedici personalizzati. Inoltre, svilupperanno abilità nel monitoraggio dei progressi e nell'adattamento degli interventi, collaborando con altri professionisti per un approccio integrato e mirato al miglioramento delle competenze comunicative del bambino.
- Di sistema
- Le competenze di sistema acquisite nel corso includono la collaborazione interdisciplinare con professionisti come psicologi, educatori e medici, per garantire un approccio integrato alla valutazione e al trattamento del bambino con asd. I partecipanti svilupperanno la capacità di gestire e coordinare piani terapeutici personalizzati, assicurando che gli interventi siano coerenti con le esigenze linguistiche e comunicative del bambino. Inoltre, saranno in grado di documentare e comunicare i progressi ai familiari e agli altri professionisti coinvolti, promuovendo una rete di supporto efficace e favorendo la partecipazione attiva della famiglia nel processo terapeutico.