- Di processo
- Consentire l’apprendimento di
competenze utili a operatori che quotidianamente lavorano
nell’ambito dei disturbi alimentari, sia in contesto istituzionale sia in un contesto privato
- Professionali
- Sostenere e fornire spunti di riflessione per un’osservazione
approfondita delle dinamiche cliniche in pazienti affetti da disturbi
del comportamento alimentare.
- Di sistema
- Fornire gli strumenti teorico-tecnici specifici della psicoterapia psicoanalitica in pazienti affetti da dca e nel lavoro con la loro famiglia, sviluppando le competenze specialistiche necessarie per la diagnosi e il trattamento attraverso la discussione interattiva e le supervisioni di casi clinici portati dai docenti o dai partecipanti.