- Di processo
- Acquisizione di conoscenze per riconoscere i diversi disturbi
psichici, comprendere le cause dei disturbi (patogenesi) e i fattori interagenti, formulare ipotesi
diagnostiche, imparare a impostare programmi di intervento sviluppando capacità di integrare
diverse teorie per affrontare casi clinici specifici tenendo conto della complessità dei sistemi umani
di vita. A conclusione del corso, i partecipanti si sentiranno in grado di collaborare con équipe
specialistiche in diversi contesti di cura per integrare i diversi approcci al trattamento dei casi.
- Professionali
- Comprendere i presupposti teorici, clinici e normativi delle comunità terapeutiche psichiatriche;
conoscere l’organizzazione e il funzionamento dei servizi residenziali e semiresidenziali;
acquisire competenze nella valutazione multidimensionale e nella definizione di obiettivi terapeutici individualizzati;
4.
Progettare, monitorare e rivedere il piano terapeutico individualizzato;
5.
Riconoscere e gestire le principali criticità cliniche e organizzative nei contesti comunitari;
6.
Promuovere la continuità assistenziale, il reinserimento sociale e il lavoro in rete con i servizi territoriali e la famiglia.
- Di sistema
- Approccio critico e responsabile all’utilizzo del linguaggio artistico nei contesti psichiatrici, in particolare in comunità terapeutiche. L’arte viene esplorata non solo come strumento espressivo e inclusivo, ma anche come mezzo che può veicolare contenuti complessi, socializzare, amplificare vissuti e richiedere specifiche competenze di gestione.