- Di processo
- Consolidare capacità di pianificazione integrata dell’assistenza, attraverso la definizione di percorsi personalizzati che prevedano il coinvolgimento coordinato di infermieri, fisioterapisti e medici specialisti.
Migliorare la gestione della comunicazione tra professionisti e caregiver, garantendo continuità assistenziale e aderenza alle indicazioni terapeutiche.
Rafforzare le competenze nel monitoraggio e nella rivalutazione periodica del paziente pediatrico, per adeguare tempestivamente il piano riabilitativo e assistenziale.
- Professionali
- Sviluppare abilità pratiche nella valutazione clinica del respiro in veglia e nel sonno, con l’utilizzo di strumenti e scale di osservazione specifiche.
Approfondire tecniche di riabilitazione respiratoria pediatrica, inclusa l’esecuzione di manovre di disostruzione e il training respiratorio.
Applicare protocolli infermieristici mirati alla gestione delle vie aeree e al monitoraggio dei parametri respiratori nei bambini con patologie acute e croniche.
- Di sistema
- Promuovere la capacità di operare in équipe multidisciplinari, integrando il proprio ruolo con quello delle altre figure sanitarie per un approccio olistico al paziente.
Sviluppare consapevolezza delle reti territoriali e ospedaliere dedicate alla presa in carico dei pazienti pediatrici con patologie respiratorie, per favorire l’accesso appropriato ai servizi.
Potenziare le competenze nella gestione delle risorse e nell’organizzazione dei percorsi assistenziali, anche in un’ottica di sostenibilità ed efficienza del sistema sanitario.