RES
PROGETTO AUTISMO IN ADOLESCENZA E IN ETA' ADULTA: PERCORSI TERAPEUTICO RIABILITATIVI PERSONALIZZATI
ID evento ECM: 465971
Responsabili scientifici
- FRANCESCO DI SALLE· PROF. ORDINARIO MED/37 NEURORADIOLOGIA UNISA
- PALMIERO MONTELEONE· PROFESSORE ORDINARIO DI PSICHIATRIA UNISA
- GIULIA SAVARESE· PROFESSORE ASSOCIATO PSICOLOGIA UNISA
Docenti
- PAOLA FEDERICA DI FRANCO· RELATORE
- FRANCESCO DI SALLE· RELATORE
- ALDO DIAVOLETTO· RELATORE
- PALMIERO MONTELEONE· RELATORE
- GIULIA SAVARESE· RELATORE
Accreditato per
Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.
- Audiologia e foniatria
- Continuità assistenziale
- Igiene, epidemiologia e sanità pubblica
- Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie
- Medicina generale (medici di famiglia)
- Medicina legale
- Neurologia
- Neuropsichiatria infantile
- Organizzazione dei servizi sanitari di base
- Pediatria
- Pediatria (pediatri di libera scelta)
- Psichiatria
- Psicoterapia
- Assistente sanitario
- Educatore professionale
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Fisioterapista
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Infermiere
- Infermiere pediatrico
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Logopedista
- Psicologia
- Psicoterapia
Tecnico della riabilitazione psichiatrica
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Terapista occupazionale
Provider
- Ragione sociale
- ASSOCIAZIONE PEGASO ETS
- Stato accreditamento
- STANDARD - 1° rinnovo
Riferimenti bibliografici
- 1.Schopler E. e Mesibov G.. Apprendimento e cognizione nell’autismo. Mc Graw-Hill. 1997Apprendimento e cognizione nell’autismoCerca su Amazon
- 2.Schopler E., Reichler R.J. e Lansing M.. Strategie educative nell’autismo. Masson. 1990Strategie educative nell’autismoCerca su Amazon
- 3.R. Castaldo, S. Bari, G. Tocchi, R. Keller. Manuale di Social Skills Training. Edra. 2022Acquista su Amazon
- 4.Bishop-Fitzpatrick, L., Mazefsky, C. A., Eack, S. M., & Minshew, N. J.. Correlates of Social Functioning in Autism Spectrum Disorder: The Role of Social Cognition.. Research in autism spectrum disorders, 35, 25-34.. 2017
- 5.Black, M. H., Chen, N. T. M., Iyer, K. K., Lipp, O.V., Bolte, S., Falkmer, M., Tan, T., & Girdler, S.. Mechanisms of facial emotion recognition in autism spectrum disorders: Insight from eye tracking and electroencephalography.. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 80, 488-515.. 2017
- 6.Gutman S.A.. Enhancing Social Skills in adolescents with hight functioning autism using motor-based role-play intervention. The Open Journal of Occupational Therapy, vol. 1, n.1, articolo 4 24.. 2012Articolo scientificoThe Open Journal of Occupational Therapy, vol. 1, n.1, articolo 4 24.Leggi il PDF gratuito
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Competenze
- Di processo
- Acquisizione di competenze finalizzate al miglioramento complessivo dell’autonomia e inclusione sociale adolescenti ed adulti affetti da autismo
- Professionali
- Conoscenze aggiornate relative alla diagnosi, gestione e inclusione di adolescenti e giovani adulti con disturbo dello spettro autistico. Approfondimenti su modelli di presa in carico integrata e multidisciplinare con strategie d’ intervento per supportare i progetti di vita e l'autonomia di adolescenti ed adulti affetti da autismo
- Di sistema
- Promuovere un miglioramento complessivo della qualità di vita di adolescenti e giovani adulti con disturbo dello spettro dell'autismo
Obiettivo formativo
#22Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
- Partecipanti max
- 100
- Verifica presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Gratuitonessun costo di iscrizione
Inizio10 nov 2025
5crediti ECM assegnati
LuogoBARONISSI, CAMPANIA
Sede del Corso
Informazioni sulla Sede
- Struttura
- DIPARTIMENTO MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA UNISA
- Indirizzo
- VIA SALVADOR ALLENDE 43
- Città
- BARONISSI
- Regione
- CAMPANIA