FAD

PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA DELL'INFANZIA

PERFORMAT

ID evento ECM: 451754

Responsabili scientifici

ANDREA GUERRI· PSICOTERAPEUTA

Docenti

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

Psicologo

Psicologia
Psicoterapia

Provider

Ragione sociale: PERFORMAT
Stato accreditamento: STANDARD

Riferimenti bibliografici

1.Stefano Morena e Maddalena Bergamaschi a cura di. AT e disturbi ansiosi in adolescenza. Franco Angeli, Milano. 2020
AT e disturbi ansiosi in adolescenza
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2.AAVV. Ciao ti stavo aspettando. L’incontro clinico con il bambino. Marcoserratatantola editore, Brescia. 2018
Ciao ti stavo aspettando. L’incontro clinico con il bambino
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3.Gaetano De Leo, Irene Petruccelli. L'abuso sessuale infantile e la pedofilia. Franco Angeli. 2003
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4.Contributi di: Salvatore Rubino, Francesco La Spesa, A. Gianotti, Ugo Sabatello, Daniela Tortolani, Philip Wesley Hyden, Gabriella Martone, S. Alterio, N. Benicorti, R. Bertollini, S. Muratori, G. Pellegrini, P. .... Prevenzione rilevamento e trattamento dell'abuso all'infanzia. Borlia. 1991
Prevenzione rilevamento e trattamento dell'abuso all'infanzia
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5.Ugo Fornari. trattato di psichiatria forense. UTET. 1997
trattato di psichiatria forense
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6.Camerini, Di Cori, Sabatello, Sergio. MANUALE PSICOFORENSE DELL’ETA' EVOLUTIVA. Giuffrè editore. 2018
MANUALE PSICOFORENSE DELL’ETA' EVOLUTIVA
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7.Tressoldi P.E., Vio C.. Il trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento scolastico. Erickson. 2012
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8.Cornoldi C.. Difficoltà e disturbi dell’apprendimento. Aspetti psicologici e neuropsicologici. Il Mulino. 2007
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9.Paola Di Blasio. Tra rischio e protezione. Borlia. 1991
Tra rischio e protezione
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10.Anna Lubrano Lavadera, Marisa Malagoli Togliatti. Bambini in tribunale. Raffaello Cortina Editore. 2011
Bambini in tribunale
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Competenze

Di processo: Gestione specialistica di colloqui con bambini, adolescenti e famiglie, valutazione diagnostica, programmazione dei trattamenti terapeutici nell'infanzia
Professionali: Competenze tecnico-professionali inerenti il modello dell'analisi transazionale nel trattamento terapeutico, test cognitivi e proiettivi, valutazione neuropsicologica dell'infanzia in particolare sui temi dsa, genitorialita' e nuove famiglie
Di sistema: Qualificazione e aggiornamento degli interventi terapeutici nell'ambito dei disturbi dell'apprendimento e della genitorialita'

Obiettivo formativo

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max: 15
Verifica presenza: -
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

€ 544

Inizio07 giu 2025Fine08 nov 2025

50crediti ECM assegnati

ModalitàOnline (FAD)

Topics

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