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Home/Ricerca/PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE: STRUMENTI E TECNICHE PER L’ETA’ EVOLUTIVA
FAD

PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE: STRUMENTI E TECNICHE PER L’ETA’ EVOLUTIVA

STUDIO RIPSI - STUDIO ASSOCIATO DI PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA

ID evento ECM: 420911

Responsabili scientifici

  • MONICA GROBBERIO· PSICOLOGO, PSICOTERAPEUTA

Docenti

  • LAURA BECCIA· DOCENTE
  • SILVIA BOSIO· DOCENTE
  • FRANCESCO DELL'ORCO· DOCENTE
  • MONICA DURANTE· DOCENTE
  • VALERIA GARAVIGLIA· DOCENTE
  • MONICA GROBBERIO· DOCENTE
  • ELENA LEONE· DOCENTE
  • VALENTINA MOLINELLI· DOCENTE
  • ALESSANDRO PACE· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neuropsichiatria infantile
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Provider

Ragione sociale
STUDIO RIPSI - STUDIO ASSOCIATO DI PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA
Stato accreditamento
STANDARD

Riferimenti bibliografici

  1. 1.Hayes, L.L., Ciarrochi, J.. Adolescenti in crescita: L'ACT per aiutare i giovani a gestire le emozioni, raggiungere obiettivi, costruire relazioni sociali. Franco Angeli. 2017
    Copertina: Adolescenti in crescita: L'ACT per aiutare i giovani a gestire le emozioni, raggiungere obiettivi, costruire relazioni sociali
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  2. 2.Hayes, L.L., Ciarrochi, J.. La tua vita a modo tuo: Come aiutare gli adolescenti a gestire le proprie emozioni e a costruire resilienza. Franco Angeli. 2022
    Copertina: La tua vita a modo tuo: Come aiutare gli adolescenti a gestire le proprie emozioni e a costruire resilienza
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  3. 3.Oppo, A., Prevedini, A.B., Dell'Orco, F., Doroni, P., Presti, G., Gillanders, D.T., Moderato, P.. Fusione e Defusione. Adattamento e proprietà psicometriche della versione italiana del Cognitive Fusion Questionnaire (I.CFQ). Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale, 25(1). 2019
    Fusione e Defusione. Adattamento e proprietà psicometriche della versione italiana del Cognitive Fusion Questionnaire (I.CFQ)
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  4. 4.Lambruschi F.. Psicoterapia dell'età evolutiva. Seconda Edizione. Bollati Boringhieri. 2014
    Psicoterapia dell'età evolutiva. Seconda Edizione
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  5. 5.Lambruschi F., Lionetti F.. La genitorialità. Strumenti di valutazione e interventi di sostegno. Carocci. 2016
    Copertina: La genitorialità. Strumenti di valutazione e interventi di sostegno
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  6. 6.Fonagy O. et al.,. Regolazione affettiva, mentalizzazione e sviluppo del Sè. Raffaello Cortina. 2005
    Copertina: Regolazione affettiva, mentalizzazione e sviluppo del Sè
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  7. 7.A. Navarra. Il trauma in età evolutiva: possibili conseguenze e modalità di intervento.. NeP edizioni. 2019
    Copertina: Il trauma in età evolutiva: possibili conseguenze e modalità di intervento.
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  8. 8.B. Allena, N. Armstrong Hoskowitz. Structured trauma-focused CBT and unstructured play/experiential techniques in the treatment of sexuality abused children: A field study with practicing clinicians. Child Maltreatment, 22(2), 112-120. 2017
    Articolo scientificoChild Maltreatment, 22(2), 112-120Leggi il paperCerca versione gratuita
  9. 9.M.G.F.Barbaro, F. Mancini. Terapia cognitivo comportamentale del trauma interpersonale infantile. Franco Angeli. 2017
    Copertina: Terapia cognitivo comportamentale del trauma interpersonale infantile
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  10. 10.Linehan M. Una vita degna di essere vissuta. Raffaello Cortina. 2021
    Copertina: Una vita degna di essere vissuta
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  11. 11.Linehan M.. DBT Skills Training Volume I: Manuale. Raffello Cortina. 2015
    DBT Skills Training Volume I: Manuale
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Competenze

Di processo
L’obiettivo del corso è di formare professionisti/e che siano in grado di esercitare nel campo delle terapie cognitivo comportamentali nell’ottica di inquadramento del paziente e strutturazione delle modalità di intervento pratico.
Professionali
Saranno fornite ai partecipanti le competenze volte a possedere un quadro complessivo dei modelli teorici e delle tecniche più aggiornati e recenti nell’ambito delle psicoterapie cognitivo-comportamentali nell'età evolutiva
Di sistema
Eseguire valutazioni in età evolutiva che implicano il promuovere un percorso terapico maggiormente adeguato rispetto al paziente

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
3500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 840
Inizio15 mar 2025Fine11 mag 2025
50crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • assessment psicologico
  • disturbi dell'infanzia e dell'adolescenza
  • età evolutiva
  • intervento terapeutico
  • psicoterapia cognitivo comportamentale

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