REALYZE

• MALGORZATA GABRIELA WASNIEWSKA· PROF.ORD,PEDIATRIA, UNIV MESSINA

• ANGELO ACQUAFREDDA· TUTOR
• TOMMASO AVERSA· RELATORE
• FEDERICO BARONIO· TUTOR
• MASSIMO BARRECA· TUTOR
• ENRICA BERTELLI· TUTOR
• MANUELA CLEMENTINA MARIA CARUSO· TUTOR
• DOMENICO CORICA· TUTOR
• MANUELA DEIANA· TUTOR
• MARIA FELICIA FAIENZA· TUTOR
• CLAUDIA GIAVOLI· TUTOR
• ANNA GRANDONE· RELATORE
• ANTONELLA KLAIN· TUTOR
• SILVIA LONGHI· TUTOR
• GRAZIELLA MALIZIA· TUTOR
• CHIARA MAMELI· TUTOR
• FEDERICA MESSA· TUTOR
• MARINA PASSERI· TUTOR
• ALBA PILOTTA· TUTOR
• CARMELO PISCOPO· TUTOR
• GABRIELLA CINZIA POZZOBON· TUTOR
• BARBARA PREDIERI· TUTOR
• GIULIA QUATTROCCHI· TUTOR
• VALENTINA TALARICO· TUTOR
• VALENTINA TIBERI· TUTOR
• GIANLUCA TORNESE· RELATORE
• STEFANO TUMINI· TUTOR
• NINA TYUTYUSHEVA· TUTOR
• GAIA VARRIALE· TUTOR
• MALGORZATA GABRIELA WASNIEWSKA· RELATORE

Ragione sociale

BLE&ASSOCIATES SRL

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Il programma intende supportare l’adozione consapevole delle nuove opzioni terapeutiche, migliorando appropriatezza prescrittiva, aderenza e qualita' di vita dei pazienti.

Professionali

Il progetto formativo mira a rafforzare le competenze cliniche dei professionisti sanitari nella diagnosi precoce e nella gestione del deficit di ormone della crescita (ghd) in età pediatrica. Si focalizza sull’analisi delle criticita' legate all’aderenza alla terapia con gh a somministrazione giornaliera e sul loro impatto sugli outcome clinici. Un obiettivo chiave è l’approfondimento del razionale clinico e del profilo terapeutico dei gh long-acting (lagh) a somministrazione settimanale.

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

120

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)