- Di processo
- Nella giornata di studio, carla busato e lucio rinaldi presenteranno un modello consolidato di collaborazione clinica, proponendo una riflessione approfondita sulla costru- zione condivisa del significato del sintomo, sulle implicazioni relazionali della diagnosi e sulle dinamiche che si instaurano tra terapeuta e paziente nel processo di cura. Nella tavola rotonda pomeridiana, ferdinando benedetti, roberto fiorini ed enrico mantovani offriranno, da vertici diversi, una riflessione critica sul significato del sintomo in bambini e adolescenti, considerandolo non come un'anomalia da eliminare, ma come espressione simbolica e comunicativa del disagio, lontana da una visione esclusivamente diagnostica. Attraverso casi clinici e riferimenti teorici, si proporranno strumenti per ascoltare il sintomo nella sua dimensione relazionale, restituendo centralità al soggetto in crescita.