- Di processo
- Sviluppo delle competenze necessarie all’applicazione di percorsi diagnostico-assistenziali appropriati e condivisi, favorendo la collaborazione tra pediatra, pediatra di libera scelta e neuropsichiatra infantile nella presa in carico e nel follow-up del paziente.
- Professionali
- Acquisizione e aggiornamento delle conoscenze relative all’inquadramento clinico, diagnostico e terapeutico delle sindromi ticcose e delle cefalee in età pediatrica, con particolare attenzione alla diagnosi differenziale, all’identificazione dei segnali di allarme e ai criteri di invio allo specialista.
- Di sistema
- Promozione dell’appropriatezza e dell’omogeneità degli interventi clinico-assistenziali attraverso l’applicazione di linee guida, protocolli e procedure condivise, favorendo l’integrazione tra assistenza territoriale e specialistica.