SKIN CANCER BOOTCAMP: GLI UNMET NEED NEL TRATTAMENTO DEI MELANOMI E TUMORI CUTANEI NON MELANOMA

• PAOLA QUEIROLO· ONCOLOGA, LIBERA PROFESSIONISTA

• CLAUDIO CONFORTI· DOCENTE
• ROBERTA DEPENNI· DOCENTE
• PAOLA QUEIROLO· DOCENTE
• ERNESTO ROSSI· DOCENTE
• MICHELANGELO RUSSILLO· DOCENTE
• FRANCESCA SACCA'· DOCENTE
• GIULIANA SACCA'· DOCENTE
• TERESA TROIANI· DOCENTE

Ragione sociale

SOS S.R.L. - SCIENTIFIC ORGANIZING SERVICE CON UNICO SOCIO

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

I dati provenienti da sperimentazioni cliniche suggeriscono che gli effetti di entrambi le terapie sulle cellule neoplastiche possono perdurare a lungo, fornendo una speranza di sopravvivenza a lungo termine e di miglioramento della qualità di vita per molti pazienti la cui prognosi sarebbe, altrimenti, infausta. Questo progetto educazionale è rivolto a giovani oncologi e dermatologi che devono affiancare a una conoscenza peculiare delle nuove opzioni terapeutiche anche un’efficace comunicazione, comprendendo come adattarsi in relazione al contesto in cui agiscono.

Professionali

Tra le sfide più avanzate nella lotta contro il cancro ci sono le target therapy, che ritagliate e cucite addosso al paziente sfruttano le sue particolari caratteristiche biologiche e l’immunoterapia, che sfrutta l’attività del sistema immunitario per aggredire le cellule tumorali. Esse rappresentano un approccio innovativo che, negli ultimi anni, ha generato nuovi farmaci per diversi tipi di tumore.

Di sistema

Il progetto, della durata di 2 giorni, sarà realizzato in una location adeguata a facilitare l’interazione e la conoscenza reciproca, con l’obiettivo di favorire lo sviluppo di successive collaborazioni.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

25

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Esame Orale