FAD
TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE DEI DISTURBI DELL’ALIMENTAZIONE NELL’ADOLESCENZA (CBT-EA): TEORIA, EVIDENZE E APPLICAZIONE CLINICA
ID evento ECM: 485789
Responsabili scientifici
- RICCARDO DALLE GRAVE· MEDICO SPEC. SC. ALIM. ENDOC E PSICOTERAPIA
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Tecnico della riabilitazione psichiatrica
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Provider
- Ragione sociale
- POSITIVE PRESS
- Stato accreditamento
- STANDARD - 1° rinnovo
Programma
Riferimenti bibliografici
- 1.Dalle Grave R., Calugi S., Sartirana M.. La terapia cognitivo comportamentale migliorata per gli adolescenti con disturbi dell’alimentazione (CBT-Ea). Verona: Positive Press. 2024La terapia cognitivo comportamentale migliorata per gli adolescenti con disturbi dell’alimentazione (CBT-Ea)Cerca su Amazon
- 2.American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DMS-5). Washington, DC: American Psychiatric Association. 2013
Acquista su Amazon - 3.Dalle Grave, R.. La Terapia Cognitivo Comportamentale Multistep dei Disturbi dell’Alimentazione. Teoria, Trattamento e Casi Clinici.. Firenze: Eclipsi. 2015La Terapia Cognitivo Comportamentale Multistep dei Disturbi dell’Alimentazione. Teoria, Trattamento e Casi Clinici.Cerca su Amazon
- 4.Fairburn, C.G.. Cognitive Behavior Therapy and Eating Disorders. New York: Guilford Press. 2008
- 5.National Institute for Health and Care Excellence (NICE). Eating disorders: recognition and treatment (NG69). https://www.nice.org.uk/guidance/ng69. 2017Eating disorders: recognition and treatment (NG69)Cerca su Amazon
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Competenze
- Professionali
- Il corso fornisce conoscenze sui disturbi dell’alimentazione in età adolescenziale e sul modello della terapia cognitivo comportamentale migliorata per adolescenti (cbt-ea). I partecipanti acquisiranno competenze nella valutazione clinica, nell’ingaggio terapeutico e nell’applicazione delle principali strategie e procedure del trattamento, con attenzione alla personalizzazione dell’intervento e alla gestione nei diversi livelli di cura.
Obiettivo formativo
#1Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
- Partecipanti max
- 100
- Verifica presenza
- -
- Verifica apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 129
Inizio11 mag 2026Fine10 mag 2027
40crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)