THE QUALITY OF OCCUPATIONAL PERFORMANCE SCORE (QOP): SOCIAL INTERACTION SCORING PROGRAM AND THE QOP: MOTOR AND PROCESS SCORING PROGRAM

• CATERINA VALENTE· TERAPISTA OCCUPAZIONALE

• ANNE FISHER· DOCENTE
• MIRNA PIZZONI· TUTOR

Ragione sociale

FORMED ECM S.R.L.S. SOC. UNIPERSONALE

Stato accreditamento

STANDARD

Professionali

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di: • comprendere il processo di ragionamento professionale centrato sul modello otipm. • articolare i vari tipi di valutazioni e interventi comunemente usati dai T.O • applicare un vero ragionamento "top-down" • comprendere quando e come collegare tra loro i vari modelli pratici di terapia occupazionale • utilizzare il transactional model of occupation per ragionare sulle relazioni intrecciate nei vari contesti situazionali ed elementi focali tra cui: performance occupazionale, esperienza occupazionale e partecipazione. • scrivere documenti che includano obiettivi centrati sul cliente, osservabili e misurabili. • utilizzare strategie sistematiche incentrate sulla practice-based evidence e sull'efficacia degli interventi di terapia occupazionale.

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

50

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Esame Pratico