- Di processo
- Riconoscere i segnali clinici del trauma E/O dei disturbi traumatici;
• individuare risorse personali e intersoggettive e indicatori di resilienza;
• distinguere tra differenti livelli e tipologie di trauma (da mano umana e non);
• osservare l’interazione tra fattori individuali, familiari, culturali e ambientali
nel vissuto traumatico;
• pianificare l’intervento tenendo conto della complessità della sofferenza
traumatica;
• utilizzare il setting come spazio di contenimento e co-regolazione
nei processi dissociativi;
• integrare l’ascolto transferale e controtransferale e gli enactment
nella direzione di una trasformazione terapeutica;
• riconoscere e prevenire il trauma vicario nella pratica clinica.