1.ZUDDAS, A., & CARUCCI, S.. Management and treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder. In: J.R. Geddes, N.C. Andreasen, & G.M. Goodwin (Eds.).. New Oxford Textbook of Psychiatry (3 ed., pp. 344-355). Oxford: Oxford University Press.. 2020
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2.Ciaccio C, Duga V, Pantaleoni C, Esposito S, Moroni I, Pinelli M, Castello R, Nigro V, Chiapparini L, D'Arrigo S. TUDP Study Group. Milder presentation of TELO2-related syndrome in two sisters homozygous for the p.Arg609His pathogenic variant.. Eur J Med Genet. 2021 Jan;64(1):104116. 2021
Articolo scientificoEur J Med Genet. 2021 Jan;64(1):104116Leggi il paper Cerca versione gratuita
3.Marini, A., Ozbic, M.. Caratteristiche linguistiche in bambini bilingui con Disturbo Primario del Linguaggio. In Orzan, E. (a cura di) Dalla Diagnosi all’Autonomia Comunicativa: Percorsi Interprofessionali in Audiologia e Otologia Pediatrica.. XXV Relazione Ufficiale della Società Italiana di Otorinolaringoiatria Pediatrica (SIOP) 2019. Plumelia Edizioni Bagheria-Palermo. (Pagg. 252-256).. 2019
Caratteristiche linguistiche in bambini bilingui con Disturbo Primario del Linguaggio. In Orzan, E. (a cura di) Dalla Diagnosi all’Autonomia Comunicativa: Percorsi Interprofessionali in Audiologia e Otologia Pediatrica.
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4.Marini, A.. Correlati cognitivi e neurali della competenza bi-/plurilingue. In Levorato, M.C. & Marini, A. (a cura di) (2019). Il bilinguismo in età evolutiva. Aspetti cognitivi, linguistici, neuropsicologici, educativi.. Erickson, Trento (pag. 19-36). 2019
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5.Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza e dall’Istituto Superiore di Sanità. Partecipazione a Focus Group omoprofessionale nazionale per progetto “Impatto della pandemia sulla salute mentale dei bambini e ragazzi. Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza e dall’Istituto Superiore di Sanità
Partecipazione a Focus Group omoprofessionale nazionale per progetto “Impatto della pandemia sulla salute mentale dei bambini e ragazzi
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6.Giuliano Scass, Francesca Ingrassia, Giulitta Mutti, Stefano Barbuti, Valentina Migliore, Pamela Bertozzi, Greta Tolomei, Ruth L. Oloowu, Pietro Muratori, Annamaria Mulas e Gabriella Masi. Protocol Extended: Reuse Lithium Treatment for Adolescents with Bipolar Disorder with or Without Comorbid Autism Spectrum Disorder: Treatment in a Longitudinal Prospective Naturalistic Study on the Assessment of Efficacy and Tolerability. J. Clin. Med. 2024, 13(20), 6196.. 2024
Articolo scientificoJ. Clin. Med. 2024, 13(20), 6196.Leggi il PDF gratuito

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Competenze

Di processo: Negli ultimi decenni la clinica dell’infanzia ha subito profondi cambiamenti: le nuove acquisizioni neuroscientifiche e le trasformazioni sociali hanno spinto a rivedere i criteri diagnostici tradizionali e a superare l’approccio categoriale, per costruire progetti riabilitativi più mirati nei disturbi del neurosviluppo. La comorbilità è oggi la norma: i clinici devono considerare l’interazione tra fattori genetici, epigenetici, ambientali e relazionali che influenzano lo sviluppo comunicativo, cognitivo, motorio, sensoriale ed emotivo. Il convegno intende presentare la prima edizione della classificazione dc:0–5, approfondendo la valutazione integrata dei principali disturbi del neurosviluppo — autismo, adhd, sindromi con disabilità intellettiva e disturbi del linguaggio — e introducendo un nuovo strumento per l’indagine dei disturbi sensoriali, spesso trascurati nella pratica clinica.