TUTORAGGIO INFERMIERI NEO-INSERITI IN RIANIMAZIONE

• MARZIA ROSSI· COORDINATORE INFERMIERISTICO RIANIMAZIONE

• ALESSANDRO AGUGLIA· TUTOR
• CRISTINA BONGIOVI'· TUTOR
• ROBERTO CARUCCI· TUTOR
• GIUSEPPINA CERAMI· TUTOR
• PALMA D'ADDEO· TUTOR
• FRANCESCA DE ANGELIS· TUTOR
• ELETTRA DE BLASIO· TUTOR
• ASSUNTA MARIA DE RISO· TUTOR
• MARIA DI IORIO· TUTOR
• FEDERICA ERANDO· TUTOR
• FEDERICA ESPOSITO· TUTOR
• MERI MARCHETTI· TUTOR
• MIMMA MARINOTTI· TUTOR
• FEDERICA PANETTA· TUTOR
• TANIA PORRINI· TUTOR
• SOFIA ZUCCARELLO· TUTOR

Ragione sociale

CENTRO STUDI SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di sistema

Il periodo d'inserimento tra gli infermieri dei nuovi assunti e dei nuovi inseriti è di fondamentale importanza non solo per loro ma anche per l’intera unità operativa coinvolta. Gli infermieri neo-inseriti e neo-assunti si aspettano un luogo dove sia possibile imparare, affrontare e gestire situazioni complesse e ottenere feedback dai colleghi. L’impegno richiesto per imparare a risolvere problemi complessi, sviluppare competenze e abilità pratiche rappresenta una forte fonte di stress soprattutto in contesti lavorativi altamente critici. La mancanza di esperienza si manifesta nel vivere con ansia il nuovo ambiente di lavoro e con difficoltà nel far fronte a esso. L’acquisizione di conoscenze specialistiche ed abilità pratiche è facilitata se esiste un supporto in grado di ottimizzare la fase di apprendimento. Il tutoraggio e l’affiancamento sono la risposta a questa necessità, permettendo di consolidare il contenuto teorico e pratico del neo-inserito e del neo-assunto.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

25

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Esame Pratico