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VALUTARE I PREREQUISITI DELLA SCRITTURA - TEST GRAFOS-2 UNO STRUMENTO DI SCREENING DELLE ABILITÀ GRAFOMOTORIE ALLA MATERNA E ALLA PRIMARIA

Name: VALUTARE I PREREQUISITI DELLA SCRITTURA - TEST GRAFOS-2 UNO STRUMENTO DI SCREENING DELLE ABILITÀ GRAFOMOTORIE ALLA MATERNA E ALLA PRIMARIA
Start: 2026-04-07
End: 2026-04-12

ZAHIR SRL

ID evento ECM: 483035

Responsabili scientifici

CARLO DI BRINA· NEUROPSICHIATRA INFANTILE

Docenti

CARLO DI BRINA· DOCENTE
MARTINA ARTICO· DOCENTE
ANTONIETTA CHIEFFO· DOCENTE
SERENA FACECCHIA· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

Educatore professionale

Educatore professionale
Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Fisioterapista

Fisioterapista
Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Logopedista

Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
Logopedista

Ortottista/assistente di oftalmologia

Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
Ortottista/assistente di oftalmologia

Psicologo

Psicologia
Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale: ZAHIR SRL
Stato accreditamento: STANDARD - 1° rinnovo

Programma

PROGRAMMA GRAFOS 2.pdf

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Competenze

Di processo: Acquisire competenze di processo nella pianificazione, gestione e monitoraggio dello screening grafomotorio mediante test grafos-2, integrando i risultati nella progettazione di interventi educativi e clinici.
Professionali: Acquisire competenze tecnico-professionali nella somministrazione, osservazione e interpretazione del test grafos-2 per la valutazione dei prerequisiti della scrittura e l’individuazione precoce di difficoltà grafomotorie.
Di sistema: Acquisire competenze di sistema per favorire l’integrazione tra contesti educativi e sanitari, promuovendo pratiche condivise di screening precoce e intervento nelle difficoltà grafomotorie attraverso l’utilizzo del test grafos-2.