- Professionali
- Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
comprendere il valore della prevenzione nella gestione dei comportamenti problema nell’autismo
analizzare le contingenze comportamentali e il ruolo di antecedenti e conseguenze
progettare ambienti educativi sicuri, coerenti e ricchi di rinforzo
applicare principi di insegnamento proattivo e rinforzo differenziale
utilizzare strategie basate sul protocollo skill based per l’insegnamento della comunicazione funzionale e della tolleranza
pianificare interventi mirati allo sviluppo di abilità di vita, comunicazione, salute e sicurezza, favorendo la generalizzazione nei contesti quotidiani