AUTISMO: STRUMENTI DI VALUTAZIONE E STRATEGIE DI LAVORO NELLA FASCIA PRESCOLARE

• SUSANNA VILLA· PSICOLOGA - PSICOTERAPEUTA

• LAURA VILLA· DOCENTE
• SUSANNA VILLA· DOCENTE

Ragione sociale

MANAGER SRL

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Personalizzazione e individualizzazione nell’applicazione degli strumenti presenti nelle linee guida, in base alle caratteristiche del paziente e del suo contesto

Professionali

Aggiornamento delle conoscenze sulle più recenti linee guida la diagnosi e il trattamento dei disturbi dello spettro autistico in età prescolare

Di sistema

Migliorare la collaborazione e la comunicazione tecnica fra i professionisti che si occupano di diagnosi e trattamento dei disturbi dello spettro autistico in età prescolare

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

50

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla