- Professionali
- Il corso si propone di fornire ai corsisti un percorso pratico e teoricamente fondato, che fornisca gli strumenti sia per una corretta valutazione psicodiagnostica dei bambini con adhd, sia per l’ intervento multi-modale (bambino, scuola e famiglia).domande chiave:-quale valutazione psicodiagnostica? ,quale intervento psicoeducativo? -come strutturare il contesto scolastico e aiutare l' insegnante nella gestione dei comportamenti problema del bambino con adhd? - quale lavoro con i genitori dei bambini e ragazzi con adhd?