- Professionali
- Il corso si propone di fornire ai corsisti un percorso pratico eteoricamente fondato, che fornisca gli strumenti sia per una correttavalutazione psicodiagnostica dei bambini con adhd, sia perl’interventomulti-modale (bambino, scuola e famiglia).domande chiave:-quale valutazione psicodiagnostica? ,quale intervento psicoeducativo? -come strutturare il contesto scolastico e aiutare l'insegnante nellagestione dei comportamenti problema del bambinocon adhd? - qualelavoro con i genitori dei bambini e ragazzi con adhd?