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Home/Ricerca/DAL PDM2 AL PDM3 – IL PROBLEMA DELLA DIAGNOSI IN ADOLESCENZA
FAD

DAL PDM2 AL PDM3 – IL PROBLEMA DELLA DIAGNOSI IN ADOLESCENZA

FORMA-TEC

ID evento ECM: 491328

Responsabili scientifici

  • LODOVICO PERULLI· MEDICO PSICHIATRA

Docenti

  • ANNALISA TANZILLI· RELATORE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale
FORMA-TEC
Stato accreditamento
STANDARD

Programma

00. Programma formativo.pdf
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Competenze

Professionali
L'evento si propone di aggiornare le conoscenze e le competenze dei professionisti della salute mentale sulle innovazioni introdotte dal pdm-3 rispetto al pdm-2 nella valutazione diagnostica dell'adolescente. Attraverso l'approfondimento del modello diagnostico psicodinamico multidimensionale, i partecipanti acquisiranno strumenti per una formulazione clinica più articolata, in grado di integrare funzionamento della personalità, organizzazione mentale, sintomatologia, processi evolutivi e contesto relazionale, favorendo una maggiore appropriatezza diagnostica e terapeutica

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
99
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 60
Inizio11 set 2026
4.5crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • diagnosi psicodinamica
  • formulazione diagnostica multidimensionale
  • funzionamento della personalità
  • organizzazione mentale
  • pdm-3
  • processi evolutivi
  • psicopatologia dell'adolescenza
  • salute mentale dell'adolescente

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