DAL RAGIONAMENTO CLINICO AL PROGETTO TERAPEUTICO PER IL BIMBO CON PATOLOGIA COMPLESSA

• PSICHE GIANNONI· DOCENTE SENIOR EBTA, EUROPEAN BOBATH TUTOR ASS.
• LILIANA ZERBINO· DOCENTE INCARICATO UNIVERSITÀ DI FIRENZE

• PSICHE GIANNONI· DOCENTE
• LILIANA ZERBINO· DOCENTE

Ragione sociale

GASLINI ACADEMY

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

Scopo del corso è fornire agli operatori della riabilitazione delle opportunità di confronto fra colleghi sulle problematiche gestionali e di intervento riabilitativo di bimbi con problematiche neuro-motorie di natura complessa. L’approfondimento avviene attraverso l’osservazione di video sulla motricità spontanea di bambini patologici e sul loro trattamento (previa liberatoria, per garantire il diritto di privacy)

Professionali

No

Di sistema

No

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

24

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Produzione/Elaborazione Di Un Documento