DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO: DIAGNOSI, TRAIETTORIE EVOLUTIVE, TRATTAMENTI. IL DISTURBO DA DEFICIT DELL’ATTENZIONE (ADHD) DALL'INFANZIA ALL'ETÀ ADULTA

• ENRICA CAVALLI· PSICOLOGA PSICOTERAPEUTA

• EMANUELA ALA· DOCENTE
• CHIARA BOSIA· DOCENTE
• NICCOLO CATTICH· DOCENTE

Ragione sociale

S.A.I.G.A. - SOCIETA' ADLERIANA ITALIANA GRUPPI E ANALISI

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

Il corso implementa le competenze attinenti i processi di diagnosi precoce e di trattamento dei disturbi del neurosviluppo, in particolare del disturbo da deficit dell’attenzione (adhd)

Professionali

Il corso fornisce competenze tecnico-professionali specifiche inerenti le tecniche di diagnosi precoce e trattamento dei disturbi del neurosviluppo, in particolare del disturbo da deficit dell’attenzione (adhd)

Di sistema

Il corso implementa le competenze di sistema dello psicoterapeuta nell’interazione con le altre figure professionali coinvolte nel processo di cura, in termini di diagnosi precoce e trattamento dei disturbi del neurosviluppo, in particolare del disturbo da deficit dell’attenzione (adhd), secondo una prospettiva longitudinale; ciò è particolarmente importante per studiare questi disturbi alla luce dei percorsi diagnostici, dei decorsi delle traiettorie evolutive e dei progetti di cura possibili per minori e adulti che ne sono affetti

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

40

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Questionario A Risposta Aperta