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Home/Ricerca/DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO IN CALABRIA: INQUADRAMENTO CLINICO E TRAIETTORIE EDUCATIVE DALL’ADOLESCENZA ALL’ETÀ ADULTA
RES

DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO IN CALABRIA: INQUADRAMENTO CLINICO E TRAIETTORIE EDUCATIVE DALL’ADOLESCENZA ALL’ETÀ ADULTA

ASSOCIAZIONE IPERTESTO

ID evento ECM: 487767

Responsabili scientifici

  • CESARE CORNOLDI· PROFESSORE ORDINARIO

Docenti

  • ROSARIO BAGALÀ SALVATORE· DOCENTE
  • EMILIA CICCIA· DOCENTE
  • CESARE CORNOLDI· DOCENTE
  • DAVIDE FAZZOLARI· DOCENTE
  • LUCIA IACOPIN· DOCENTE
  • CARMELA MONTELEONE· DOCENTE
  • LORENA MONTESANO· DOCENTE
  • ALESSANDRA MARIA STRANIERO· DOCENTE
  • ANTONELLA VALENTI· DOCENTE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale
ASSOCIAZIONE IPERTESTO
Stato accreditamento
STANDARD

Programma

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Competenze

Di processo
Il corso ha l’obiettivo di aggiornare sul quadro clinico dei dsa in adolescenza e nell’età adulta, favorendo il dialogo tra scuola, università e servizi clinici. Mira a presentare strumenti diagnostici e di valutazione, insieme a strategie didattiche e inclusive per la gestione degli studenti con dsa nei diversi contesti formativi. Inoltre, promuove una riflessione sulle traiettorie educative e sulle prospettive di intervento sul territorio.
Professionali
Il corso ha l’obiettivo di aggiornare sul quadro clinico dei dsa in adolescenza e nell’età adulta, favorendo il dialogo tra scuola, università e servizi clinici. Mira a presentare strumenti diagnostici e di valutazione, insieme a strategie didattiche e inclusive per la gestione degli studenti con dsa nei diversi contesti formativi. Inoltre, promuove una riflessione sulle traiettorie educative e sulle prospettive di intervento sul territorio.
Di sistema
Il corso ha l’obiettivo di aggiornare sul quadro clinico dei dsa in adolescenza e nell’età adulta, favorendo il dialogo tra scuola, università e servizi clinici. Mira a presentare strumenti diagnostici e di valutazione, insieme a strategie didattiche e inclusive per la gestione degli studenti con dsa nei diversi contesti formativi. Inoltre, promuove una riflessione sulle traiettorie educative e sulle prospettive di intervento sul territorio.

Obiettivo formativo

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
200
Verifica presenza
Firma Di Presenza
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla
€ 40
Inizio22 mag 2026
7.7crediti ECM assegnati
LuogoRENDE, CALABRIA

Topics

  • amos ne
  • didattica inclusiva
  • discalculia
  • disgrafia
  • dislessia
  • disortografia
  • disturbi specifici dell'apprendimento
  • lsc-sua
  • mt 16-19
  • neuropsichiatria infantile
  • strumenti diagnostici dsa

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura
AULA CALDORA – UNIVERSITÀ DELLA CALABRIA
Indirizzo
VIA ALBERTO SAVINIO, 87036 ARCAVACATA, RENDE CS
Città
RENDE
Regione
CALABRIA
Ottieni Indicazioni

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