1.Organizzazione Mondiale della Salute. Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF). https://www.reteclassificazioni.it/portal_main.php?portal_view=public_custom_page&id=25. 2001
Articolo scientificohttps://www.reteclassificazioni.it/portal_main.php?portal_view=public_custom_page&id=25Leggi il paper Cerca versione gratuita
2.Organizzazione Mondiale della Sanità & Banca Mondiale. Report on disability. https://www.who.int/publications/i/item/9789241564182?utm_source=chatgpt.com. 2011
Report on disability
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3.Zola, I. K.. In the name of health and illness: on some socio-political consequences of medical influence.. Social Science & Medicine, 1975, 9(2):83–87. https://doi.org/10.1016/0037-7856(75)90098-0. 1975
Articolo scientificoSocial Science & Medicine, 1975, 9(2):83–87. https://doi.org/10.1016/0037-7856(75)90098-0Leggi il paper Cerca versione gratuita
4.Sen, A.. Health: perception versus observation. British Medical Journal (Clinical Research Edition), 324(7342), 860–861. doi:10.1136/bmj.324.7342.860. 2002
Articolo scientificoBritish Medical Journal (Clinical Research Edition), 324(7342), 860–861. doi:10.1136/bmj.324.7342.860Leggi il PDF gratuito

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Competenze

Di processo: Il corso promuove lo sviluppo di competenze relative all’integrazione dell’icf nei processi di valutazione e presa in carico multidimensionale, favorendo l’appropriatezza e l’efficacia dei percorsi di diagnosi, trattamento e riabilitazione. L’utilizzo condiviso del linguaggio icf tra professionisti di diverse discipline permette di migliorare la qualità, la coerenza e la continuità dei processi di cura, potenziando la comunicazione interprofessionale e l’allineamento tra bisogni della persona, obiettivi clinici e risorse del contesto.
Professionali: Il corso consente di acquisire conoscenze e competenze specifiche relative all’applicazione del modello biopsicosociale e della classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute (icf, 2001) nei contesti clinici, riabilitativi e socio-sanitari. I partecipanti svilupperanno abilità tecnico-professionali nella lettura e codifica del funzionamento umano secondo l’icf, nella redazione di profili di funzionamento e nella traduzione operativa dei concetti di strutture e funzioni corporee, attività e partecipazione ai fini della valutazione e della progettazione dell’intervento.
Di sistema: Il corso contribuisce allo sviluppo di competenze orientate alla promozione della qualità e dell’appropriatezza dei sistemi sanitari e socio-sanitari attraverso l’adozione dell’icf come quadro di riferimento comune per la descrizione del funzionamento umano. La conoscenza dell’icf supporta la programmazione, il monitoraggio e la valutazione degli interventi a livello organizzativo e di rete, favorendo la costruzione di sistemi di presa in carico integrati e centrati sulla persona.