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Home/Ricerca/IL RUOLO DELLA FAMIGLIA NEI DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE IN ADOLESCENZA
FAD

IL RUOLO DELLA FAMIGLIA NEI DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE IN ADOLESCENZA

STUDI COGNITIVI S.R.L.

ID evento ECM: 484652

Responsabili scientifici

  • SANDRA SASSAROLI· PSICHIATRA PSICOTERAPEUTA

Docenti

  • GIULIA PELLEGRINUZZI· DOCENTE
  • CLAUDIA ROSSI· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neuropsichiatria infantile
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Provider

Ragione sociale
STUDI COGNITIVI S.R.L.
Stato accreditamento
STANDARD

Programma

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Riferimenti bibliografici

  1. 1.MJ, C. A., & de Diego Díaz Plaza, M.. Alimentary and nutritional education in eating disorders. Nutricion Hospitalaria, 39(Spec No2), 27-32. 2022
    Alimentary and nutritional education in eating disorders
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  2. 2.Dalle Grave, R., Calugi, S., & Sartirana, M.. Manuale di terapia cognitivo comportamentale dei disturbi dell’alimentazione nell’adolescenza (CBT-Ea). Dal trattamento ambulatoriale al ricovero riabilitativo. Positive Press. 2018
    Manuale di terapia cognitivo comportamentale dei disturbi dell’alimentazione nell’adolescenza (CBT-Ea). Dal trattamento ambulatoriale al ricovero riabilitativo
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  3. 3.Dalle Grave, R., & El Khazen, C.. Terapia cognitivo comportamentale per i disturbi dell’alimentazione negli adolescenti. Una guida per i genitori. Positive Press. 2022
    Terapia cognitivo comportamentale per i disturbi dell’alimentazione negli adolescenti. Una guida per i genitori
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Competenze

Di processo
L’evento sviluppa competenze nell’applicazione dell’approccio multidisciplinare e nella gestione del percorso terapeutico, con attenzione al coinvolgimento della famiglia e al ruolo dei genitori.
Professionali
Il corso fornisce conoscenze sui disturbi della nutrizione e dell’alimentazione in adolescenza, sulle loro conseguenze cliniche e sui principali modelli di intervento evidence-based, con particolare riferimento alla cbt-e adattata all’età evolutiva.
Di sistema
Il corso promuove una visione integrata dei disturbi alimentari, favorendo la comprensione dei fattori di rischio e l’organizzazione di interventi coordinati all’interno della rete dei servizi.

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Gratuitonessun costo di iscrizione
Inizio15 mag 2026
4.5crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • adolescenza
  • anoressia nervosa
  • bulimia nervosa
  • cbt-ea
  • coinvolgimento dei genitori
  • disturbi della nutrizione e dell'alimentazione
  • disturbo da alimentazione incontrollata
  • immagine corporea
  • terapia cognitivo comportamentale transdiagnostica
  • trattamento basato sulla famiglia

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