L'INTERVENTO PRECOCE NEL RITARDO DEL LINGUAGGIO: LA COLLABORAZIONE TRA PROFESSIONISTI

• SIMONETTA D'AMICO· PROFESSORE ORDINARIO

• SIMONETTA D'AMICO· DOCENTE
• MARIA PIA LEGGE· RELATORE
• MARIA CHIARA PINO· RELATORE
• TIZIANA ROSSETTO· RELATORE
• MARTA SANNINO· RELATORE
• ALESSANDRA SANSAVINI· RELATORE

Ragione sociale

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL'AQUILA

Stato accreditamento

STANDARD

Professionali

Conoscenze avanzate relative al tema dello sviluppo del linguaggio e disturbo primario del linguaggio, nello specifico su: - sviluppo del linguaggio tipico e atipico - indicatori precoci e diagnosi del disturbo primario del linguaggio-dpl- - effetti a lungo termine del dpl - proposta di interventi precoci - rete di supporto tra professionisti: ruoli e competenze specifiche

#1Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla