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Home/Ricerca/LE IMPLICAZIONI EMOTIVO – MOTIVAZIONALI DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO
FAD

LE IMPLICAZIONI EMOTIVO – MOTIVAZIONALI DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO

IRFID SRL

ID evento ECM: 456267

Responsabili scientifici

  • MARTA BARONE· PSICOLOGO-PSICOTERAPEUTA

Docenti

  • MARTA BARONE· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

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  • Anatomia patologica
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  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Psichiatria
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  • Radioterapia
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  • Scienza dell'alimentazione e dietetica
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Educatore professionale

  • Educatore professionale

Fisioterapista

  • Fisioterapista

Infermiere

  • Infermiere

Logopedista

  • Logopedista

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
IRFID SRL
Stato accreditamento
STANDARD

Competenze

Di processo
Acquisire gli strumenti necessari per promuovere un iter diagnostico in una prospettiva integrata.
Professionali
Guardare alla diagnosi dsa in una prospettiva più ampia e complessa. Comprendere quali sono i principali processi metacognitivi, motivazionali, emotivi e relazionali che entrano in gioco in presenza di tale diagnosi.
Di sistema
Acquisire le strategie utili nel trattamento di tali pazienti al fine di garantire e tutelare il benessere psicologico dello studente e della sua famiglia.

Obiettivo formativo

#2Linee guida - protocolli - procedure

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 64.35
Inizio04 lug 2025Fine17 dic 2025
6crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • discalculia
  • disgrafia
  • dislessia
  • disturbi specifici dell'apprendimento
  • metacognizione
  • motivazione scolastica
  • neuropsicologia dell'età evolutiva
  • psicologia scolastica

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