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Home/Ricerca/VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DEI DISTURBI DI APPRENDIMENTO (DSA
FAD

VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DEI DISTURBI DI APPRENDIMENTO (DSA

DEA FORMAZIONE E SERVIZI

ID evento ECM: 445700

Responsabili scientifici

  • GIANLUCA DELLE MONACHE· PSICOLOGO, PSICOTERAPEUTA, DOCENTE

Docenti

  • GIANLUCA DELLE MONACHE· DOCENTE

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  • Psicologia
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  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
DEA FORMAZIONE E SERVIZI
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

  1. 1.Angelelli P. et al.. DDO-2 Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva. Trento: Erickson.. 2016
    DDO-2 Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva
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  2. 2.Bandler R.. Usare il cervello per cambiare. Roma: Astrolabio. 1986
    Usare il cervello per cambiare
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  3. 3.Bigozzi L., Falaschi E.,&Boschi F.. Lessico e ortografia. Trento: Erickson. 2010
    Copertina: Lessico e ortografia
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  4. 4.Caselli, M. C., Bello,A., Rinaldi, P., Stefanini, S., &Pasqualetti, P.. Il Primo Vocabolario del Bambino: Gesti, Parole e Frasi. Milano: Franco Angeli.. 2015
    Il Primo Vocabolario del Bambino: Gesti, Parole e Frasi
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  5. 5.CC-ISS-2011. Consensus Conference - Disturbi specifici dell’apprendimento. Consensus Conference -Disturbi specifici dell’apprendimento. 2011
    Consensus Conference - Disturbi specifici dell’apprendimento
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  6. 6.Cornoldi C., Miato L.. PRCR-2/2009 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura. Firenze: Giunti O.S.Organizzazioni Speciali. 2009
    PRCR-2/2009 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura
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  7. 7.Istituto Superiore della Sanità (ISS. Consensus Conference - Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Milano. Sito ISS. 2011
    Consensus Conference - Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Milano
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  8. 8.Judica A., Angelelli P., De Luca M., Spinelli D., & Zoccolotti P.. I disturbi della letto-scrittura. In RuoppoloG.,Schindler A., Amitrano A., & Genovese E. (Acura di),Manuale di Foniatria e Logopedia. Roma: Società Editrice Universo. 2012
    I disturbi della letto-scrittura. In RuoppoloG.,Schindler A., Amitrano A., & Genovese E. (Acura di),Manuale di Foniatria e Logopedia
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  9. 9.Lucangeli D., & Cornoldi c.. I disturbi del calcolo. In Cornoldi C. (A cura di),Difficoltà e disturbi dell'apprendimento.. Bologna: Il Mulino. 2007
    I disturbi del calcolo. In Cornoldi C. (A cura di),Difficoltà e disturbi dell'apprendimento.
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  10. 10.Facchin A. (A cura di). La visione nell'apprendimento del bambino. Milano: Franco Angeli. 2016
    Copertina: La visione nell'apprendimento del bambino
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  11. 11.Molin A. et al.. Discalculia Trainer. Erickson. 2009
    Discalculia Trainer
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  12. 12.Organizzazione Mondiale della Sanità. ICD-10/Decima revisione della classificazione internazionale delle sindromi e disturbi psichici e comportamentali. Milano: Masson. 2017
    ICD-10/Decima revisione della classificazione internazionale delle sindromi e disturbi psichici e comportamentali
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Competenze

Di sistema
Conoscenze teoriche e aggiornamenti relativi ai disturbi specificidell’apprendimento in età evolutiva: basi neurobiologiche e raccomandazioni per la pratica clinica; abilità tecniche e praticherelative ai disturbi specifici dell’apprendimento in etàevolutiva:procedure di valutazione, indicazioni per la presa incarico(interventi abilitativi, riabilitativi, compensativi) e competenze operative per il trattamento.

Obiettivo formativo

#2Linee guida - protocolli - procedure

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 150
Inizio17 mar 2025Fine31 dic 2025
50crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • discalculia
  • disgrafia
  • dislessia
  • disturbi specifici dell'apprendimento
  • età evolutiva
  • interventi abilitativi
  • interventi compensativi
  • interventi riabilitativi
  • neuropsichiatria infantile
  • valutazione neuropsicologica

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