FAD
AUTISMO A CASA E A SCUOLA: PRESENTAZIONE DI UN PERCORSO OPERATIVO
ID evento ECM: 448022
Responsabili scientifici
- RITA CENTRA· PSICOLOGO
Docenti
- MARTINA BASILI· DOCENTE
- RITA CENTRA· DOCENTE
- FEDERICA DE PAOLIS· DOCENTE
- DANIELA DI FIORE· DOCENTE
- BENEDETTA LASCO· DOCENTE
- IVAN MURTAS· DOCENTE
- SABRINA PECORA· DOCENTE
- LORENZO PISTILLI· DOCENTE
- ORIANA STANGHETTI· DOCENTE
Accreditato per
Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.
Provider
- Ragione sociale
- EVOLUZIONE E SALUTE
- Stato accreditamento
- STANDARD - 1° rinnovo
Riferimenti bibliografici
- 1.Rita Centra. Profilo di Funzionamento, PEI e Progetto individuale secondo l’ICF. Laboratorio Apprendimento Editore - RomaAcquista su Amazon
- 2.Rita Centra. DSA, BES e Scuola dell’Infanzia. Editore Giunti Edu – FirenzeAcquista su Amazon
- 3.Rita Centra. Autismo: come e cosa fare con i bambini e i ragazzi a scuola. Editore Giunti Scuola e Giunti OS – FirenzeAcquista su Amazon
- 4.Rita Centra. “SOS Autismo” della rivista ‘Psicologia e Scuola’ di Giunti Scuola. Editore Giunti Scuola e Giunti OS – Firenze“SOS Autismo” della rivista ‘Psicologia e Scuola’ di Giunti ScuolaCerca su Amazon
- 5.Rita Centra. DSA e Scuola dell’Infanzia. Come e cosa osservare. Giochi di rafforzamento’. Editore Giunti Scuola – FirenzeDSA e Scuola dell’Infanzia. Come e cosa osservare. Giochi di rafforzamento’Cerca su Amazon
- 6.Rita Centra. ‘Vita Scolastica’ e ‘Scuola dell’Infanzia’ (nella sezione Didattica nella Disabilità) di Giunti Scuola per gli anni scolastici 2010/11, 2011/12, 2012/13, 2013/14. Editore Giunti Scuola – Firenze‘Vita Scolastica’ e ‘Scuola dell’Infanzia’ (nella sezione Didattica nella Disabilità) di Giunti Scuola per gli anni scolastici 2010/11, 2011/12, 2012/13, 2013/14Cerca su Amazon
- 7.SABRINA PECORA. Seminario “Autism Spectrum Disorder: innovations in early detection, diagnosis and early intervention”. Ministero della Salute, RomaSeminario “Autism Spectrum Disorder: innovations in early detection, diagnosis and early intervention”Cerca su Amazon
- 8.Ricci A., Formella Z.. Lo psicologo dell’educazione nella scuola. Editrice La ScuolaAcquista su Amazon
- 9.Santini AC, Pierantoni GM, Gerlini R, Iorio R, Olabinjo Y, Giovane A, Di Domenico M, Sogos C.. Glix 13, a new drug acting on glutamatergic pathways in children and animal models of autism spectrum disorders.. Biomed Res Int.. 2014
- 10.Stefano Vicari, Giovanni Valeri e Leonardo Fava. L'autismo: Dalla diagnosi al trattamento. Il MulinoAcquista su Amazon
I link ai libri possono contenere un codice affiliato Amazon: in qualità di affiliato, ECM Finder potrebbe ricevere una commissione sugli acquisti idonei, senza alcun costo aggiuntivo per te. I link ai paper rimandano alla fonte scientifica (DOI, versione open-access o ricerca accademica).
Competenze
- Di processo
- Il corso fornisce un aggiornamento operativo che integra osservazione, strategie di intervento, tecniche e strumenti necessari all’inclusione scolastica e sociale della persona appartenente allo spettro autistico, nell’ottica della presa in carico dell’intero nucleo familiare. Integra i nuovi modelli pei e le novità della lgs 66/2017 presenta notevoli miglioramenti in termini di precisione delle direttive e attuazione del processo inclusivo come azione di rete e a misura del singolo alunno con disabilità
- Professionali
- Il corso fornisce un aggiornamento operativo che integra osservazione, strategie di intervento, tecniche e strumenti necessari all’inclusione scolastica e sociale della persona appartenente allo spettro autistico, nell’ottica della presa in carico dell’intero nucleo familiare. Integra i nuovi modelli pei e le novità della lgs 66/2017 presenta notevoli miglioramenti in termini di precisione delle direttive e attuazione del processo inclusivo come azione di rete e a misura del singolo alunno con disabilità
- Di sistema
- Il corso fornisce un aggiornamento operativo che integra osservazione, strategie di intervento, tecniche e strumenti necessari all’inclusione scolastica e sociale della persona appartenente allo spettro autistico, nell’ottica della presa in carico dell’intero nucleo familiare. Integra i nuovi modelli pei e le novità della lgs 66/2017 presenta notevoli miglioramenti in termini di precisione delle direttive e attuazione del processo inclusivo come azione di rete e a misura del singolo alunno con disabilità
Obiettivo formativo
#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
- Partecipanti max
- 1000
- Verifica presenza
- -
- Verifica apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 95
Inizio01 apr 2025Fine31 dic 2025
50crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)