Responsabili scientifici
- RITA CENTRA· PSICOLOGO
Docenti
- ANNA GIULIA DE CAGNO· DOCENTE
Accreditato per
Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Logopedista
- Psicologia
- Psicoterapia
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
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Provider
- Ragione sociale
- EVOLUZIONE E SALUTE
- Stato accreditamento
- STANDARD - 1° rinnovo
Riferimenti bibliografici
- 1.Marini, A. e Vicari, S.. I disturbi del linguaggio in età evolutiva.. Il Mulino, Bologna.. 2022Acquista su Amazon
- 2.Marini, A.. Che cosa è la psicolinguistica.. Carocci, Roma. 2021Che cosa è la psicolinguistica.Cerca su Amazon
- 3.Levorato, M.C. & Marini. Il bilinguismo in età evolutiva. Aspetti cognitivi, linguistici, neuropsicologici, educativi.. Erickson, Trento.. 2019Acquista su Amazon
- 4.Artico M., Penge R.. Uno studio trasversale sul contributo delle funzioni esecutive nella narrazione scritta in bambino con Disturbo Specifico di Apprendimento.. Giorn Neuropsich Età Evol. 2016Uno studio trasversale sul contributo delle funzioni esecutive nella narrazione scritta in bambino con Disturbo Specifico di Apprendimento.Cerca su Amazon
- 5.Gobbo, M. and Marini, A. In Calabrò (Ed.). “Advances in neuropsychology and speech and language pathology in patients with stroke”.. Translational Neurorehabilitation – Brain, Behavior, and Technology. Springer nature.. 2025
Acquista su Amazon - 6.Marini, A. In Zufferey, S. and Gygax,. Experimental methods to study disorders of language production in adults.. Routledge, London,. 2023Experimental methods to study disorders of language production in adults.Acquista su Amazon
- 7.Andreetta, S., Marini, A., Menichelli, A., Furlanis, G., Vincis, E., Caruso, P., Naccarato, M., Manganotti P.. Language assessment in persons with aphasia early after thrombolysis: the utility of multilevel procedures of discourse analysis. Aphasiology. 2024
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Competenze
- Di processo
- Conoscere e saper lavorare sulle competenze linguistiche diventa quindi indispensabile per qualsiasi figura professionale sanitaria voglia occuparsi dei dns. Aggiornare le caratteristiche che definiscono i disturbi primari di linguaggio e i disturbi di linguaggio presenti negli altri disturbi dello sviluppo; capacità di valutazione dell’intervento
- Professionali
- Conoscere e saper lavorare sulle competenze linguistiche diventa quindi indispensabile per qualsiasi figura professionale sanitaria voglia occuparsi dei dns. Aggiornare le caratteristiche che definiscono i disturbi primari di linguaggio e i disturbi di linguaggio presenti negli altri disturbi dello sviluppo; capacità di valutazione dell’intervento
- Di sistema
- Conoscere e saper lavorare sulle competenze linguistiche diventa quindi indispensabile per qualsiasi figura professionale sanitaria voglia occuparsi dei dns. Aggiornare le caratteristiche che definiscono i disturbi primari di linguaggio e i disturbi di linguaggio presenti negli altri disturbi dello sviluppo; capacità di valutazione dell’intervento
Obiettivo formativo
#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
- Partecipanti max
- 1000
- Verifica presenza
- -
- Verifica apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 195
Inizio27 gen 2025Fine31 dic 2025
16crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)